2.春天的故事教学内容

祖国，我为你自豪《春天的故事》教学设计

教学目标

情感态度和价值观：

感悟改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就和社会生活发生的翻天覆地的变化，进一步增强学生的民族自信心和自豪感。

知识与能力：

了解改革开放与人们生活水平提高的关系。让学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师，引导全国人民建设有中国特色的社会主义。

过程与方法：

进一步学习采用访问或采访的方法搜集信息的能力。

教学重点：初步培养学生对祖国的热爱，激发民族自豪感。

教学准备：教师查找关于改革开放的图片并制作成幻灯片。

教学流程

一、

创设情境，导入新课：

同学们，你们知道哪些关于春天的诗句呢？今天就让我们一起学习《品德与社会》祖国，我为你自豪之《春天的故事》。（板书课题）

你们知道吗，这首歌曲讲述的是哪位人物的故事吗？

对，这首歌曲讲述的就是邓小平爷爷的故事。请用一句话介绍邓小平爷爷。

邓小平爷爷——我国改革开放的总设计师。

从1978年以来，他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，使得中国逐步发展强大，并以昂首的姿态走向世界！

哪位同学能背出邓爷爷说过的一句经典话语？

改革开放以来，邓小平爷爷带领中国改革取得巨大成功，使中国实现了从站起来到富起来的伟大跨越。

二、新授

（一）小渔村的变化

1.歌中唱道：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……”邓小平爷爷画下的这个圈是什么地方？（深圳）

出示深圳所在的地理位置的图片，深圳位于祖国的南疆，广东省的南部，毗邻香港，辽阔的海域连着南海及太平洋，有优越的地理优势。

2.请大家打开书，翻到30页，阅读资料《小渔村的变迁》。（2分钟）

3.孩子们，请看大屏幕，这几幅图片是30年前的深圳，这几幅图片是现在的深圳。同桌讨论讨论，谈谈自己的感想。

小结：三十年前，这里是一个总面积不到3平方千米，人口不足3万，十分偏僻、荒凉的小渔村。到2002年，深圳的常住人口已经达到504.25万，人均国民生产总值位居全国前列。深圳，是一座“一夜崛起之城”。那么，这个地方是怎么发展起来的呢？

4.学生讨论发言。

（1）国家给予的特殊经济发展政策。1980年，中共中央、国务院决定在东部沿海建立经济特区。深圳成为我国第一个经济特区。

（2）深圳的发展靠的就是优越的地理位置——海上运输发达。它是南方的沿海城市，离香港、澳门很近，同时有着重要的海运港口。

经济特区：指国家设立的特定的经济区域，这个地区实行特殊的经济政策，灵活的经济措施和特殊的经济管理体制。

过渡：优越的地理位置，再加上对外开放的政策，深圳发生了翻天覆地的变化。它为什么被称为我国对外开放的“窗口”和““试验田”吗？

深圳是我国经济特区的代表，它是我国第一个经济特区，改革还没有经验，只能摸着石头过河。它是我国改革开放的一面旗帜，也是我国向世界敞开的一个窗口。

5.我们国家先后建立了5个这样的经济特区，你能说出它们的名字吗？

学生发言：深圳、珠海、厦门、汕头、海南。（1980年，党和政府批准深圳、珠海、厦门、汕头设立经济特区；1988年，海南省被批准为经济特区。）

6.什么是改革开放呢？

对外开放：就是要通过加强国际间的交流与合作，吸收和利用世界各国的所创造的一切先进文明成果来发展社会主义。

对内改革：进行经济体制和政治体制的改革，探索建设中国特色社会主义发展之路。

（改革开放这项方针政策是谁提出来的？

邓小平同志。1978年，中国共产党召开了十一届三中全会，会上作出了实行改革开放的重大决策。如果没有邓小平同志，中国就不可能有今天的改革开放的新局面和社会主义现代化建设的光明前景。

7.邓爷爷说：“改革开放的胆子要更大一点，思想更解放一点，步子更快一点。”

1984年，邓爷爷视察特区后，党和政府又做出了一个决定，开放14个沿海城市，它们分别是哪些呢？

（大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等14个沿海城市）

9.请大家认真观察第32页的中国地图，阅读旁边的小字，小组讨论，你从中发现了什么？

学生讨论发言。

（1）这些城市都位于沿海地区，有便利的运输条件，有了更好的经济发展政策，这些地区成为我国最先发展起来的城市。

（2）我国对外开放的格局：经济特区--沿海开放城市--沿海经济开放区---内地对外开放区域的逐步扩大，并带动了全国的经济发展。

（3）改革开放极大地促进了我国经济的繁荣和发展。2011年，我国国内生产总值超过47亿元，位居世界第二。

三、延伸拓展。

改革开放的春风吹遍了大江南北，长城内外，我们的家乡犹如一棵枝繁叶茂的大树，在改革开放的沃土的培育下，结出了一个又一个硕果。现在就让我们一起来看看这些硕果。出示三峡工程、中国高铁、中国桥梁等图片资料。

四、小组活动

现在我们分小组讨论并介绍家乡的变化。

你准备用先用哪个词语送给我们的家乡？然后结合搜集的资料说说家乡的变化。

（1）家乡的商业变化

（2）家乡的道路

（3）家乡的农业成就

（4）结合自己的家庭介绍生活水平的变化。

3.我们国家的这些变化说明了什么？

五、总结：

同学们，今天的祖国，国力强盛，经济发展，文化繁荣，社会和谐，吃水不忘挖井人，感谢共产党，感谢邓爷爷。但我们中国人永远不会停止前进的步伐，在中国共产党的领导下努力奋斗，将会实现一个个更加美丽的梦想。

六、板书：

祖国，我为你自豪

春天的故事

深圳

邓小平

改革开放