Unit 1 Do you want some rice?获奖说课稿｜教案在线预览

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Module 4 Unit 1 Do you want some rice? 一、教学目标1、知识目标：能听懂、会说、会读单词：rice ,meat ,noodles ,fish ,milk . 能听懂、会运用句型Do you want some …? Yes, please. / No, than

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Do you want some rice?

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2025-12-29 12:47:36

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学校：泸州市纳溪区大渡口镇中心小学

Unit 1 Do you want some rice?获奖说课稿

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2025-12-29 12:47:36

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关键词：Unit 1 Do you want some …获奖说课稿

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Module 4 Unit 1 Do you want some rice?

一、教学目标

1、知识目标：

能听懂、会说、会读单词：rice ,meat ,noodles ,fish ,milk

. 能听懂、会运用句型Do you want some …? Yes, please. / No, thank you.

2、能力目标：

(1)在创设的真实情境中培养学生英语口头表达能力和实际运用能力。

(2)通过教学活动的设计，培养学生自主探索，勇于创新的精神。

3、情感目标：

(1)通过多种激励方式，激发学生学习英语的兴趣，使学生乐于学习，树立信心。

(2)鼓励学生积极参与学习活动，喜欢用英语与他人交流，大胆实践，体验成功，体会学习英语的乐趣，养成良好学习英语的习惯。

二、教学重难点

1、教学重点：掌握句型Do you want some...? Yes, please.或

No, thank you. 2、教学难点：能够熟练地运用新句型向他人提问或回答他人问题。

三、学习者特征分析

本节课的教学对象是小学四年级的的学生，这个班的学生思维活跃，对于新事物比较感兴趣，求知欲也比较强，喜欢英语课，她们积极融入到课堂活动中。

四、教学环境及资源准备

多媒体课件、卡片

五、教学过程

Step1.激趣导入(出示课件) 复习Like句型及课文有关的食物单词。

学生一边读一边打节奏

让学生在活动中，导入课题Do you want some rice?激发学生学习的兴趣。

Step2.呈现新课

1、Learn the new words. 出示课件Rice

meat

noodles

fish

milk (Read after me）

跟随教师读后，每个单词读5遍。

利用课件上呈现的图片，T读英语单词，Ss就读汉语意思：反之T读汉语意思，Ss就读英语单词。

2、Learn the new sentences Today I will tell you a story…

I like noodles very much. Do you want some noodles?（教师作提示）

在教师引导之下，学生能够准确地完整回答。

通过老师描述，让Ss对句型进行理解。

Step3.巩固训练

class work & pair work S1: Do you want some…?

S2: Yes, please. / No, thank you. 把新旧单词与新句型结合起来一起操练。

Step4.Summary By looking at the pictures. S1:Do you want some…?

Ss: Yes, please. / No, thank you. (回答并分别举起happy face 和sad face 表示喜欢和不喜欢。) 在创设的真实情境中,来培养学生英语口头表达能力和实际运用能力。

Step5.Homework Read the new sentence

板书设计：

Module 4 Unit 1 Do you want some rice?

Do you want some milk/meat/noodles/rice/fish? Yes, please. / No, thank you.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Do you want some rice?获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Do you want some rice?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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