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春天的故事教学内容:春天的故事教学目标:1、让学生知道邓小平爷爷是中国改革开放的总设计师,是他引导全国人民建设有中国特色的社会主义。2、了解改革开放以来,我国社会主义建设的辉煌成绩,从而使学生从小树立民族自尊心,自信心、自豪感,3、让学生感受到我国政治制度的优越性重点难点:使学生感受到我国社会主义经
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2.春天的故事课堂实录及点评
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2.春天的故事课堂实录及点评
正文
春
天
的
故
事
教学内容:春天的故事
教学目标:1、让学生知道邓小平爷爷是中国改革开放的总设计师,是他引导全国人民建设有中国特色的社会主义。
2、了解改革开放以来,我国社会主义建设的辉煌成绩,从而使学生从小树立民族自尊心,自信心、自豪感,
3、让学生感受到我国政治制度的优越性
重点难点:使学生感受到我国社会主义经济改革的成就和过程,认识到我国政治体制的优越性,逐步树立学生爱国、爱党、爱人民的思想感情
教学准备:歌曲:《春天的故事》,我国社会主义建设的图片,有关资料。
教程设计:
一、
导入
1、
2、
播放歌曲《春天的故事》
组织学生讨论、发言。
二、
新授
1、
小渔村的故事
⑴邓爷爷在中国的南海边画了一个圆,指的就是深圳建为经济特区
⑵小渔村深圳的变迁与变化。
⑶讨论:深圳为什么会有如此的变化
⑷他的变化靠的是深圳优越的地理位置,国家给予的特殊经济发展政策
⑸说明的问题:深圳经济改革是成功的,可以推广。
2、
我国先后建立了5各经济特区:厦门、汕头、深圳、珠海、海南。
⑴明确5个经济特区的位置
⑵5个经济特区的共同点
⑶说明的问题
3、
我国的经济改革,对外开放的区域逐渐扩大,,改革开放极大地促进了我国的经济繁荣。
4、
高峡出平湖
⑴壮观的三峡工程
⑵西电东送
⑶西气东输
⑷南水北调
⑸青藏铁路
⑹简单了解四大工程的基本情况,认识他们的工程的伟大,对我国经济建设的伟大意义。
5、
简单概述我国改革开放以来,取得的伟大成就,让学生心灵受到震撼,使学生受到爱党、爱国、爱民族的教育,同时感受到社会主义制度的优越性。
三、课堂小结。
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