演唱堆雪人全国优秀课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 堆雪人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《堆雪人》教学设计学习目标1、学习用轻快活泼、富有弹性的声音来演唱歌曲《堆雪人》，用富有感情的歌声来表达对冬天、对大自然的喜爱。2、学习二声部的合唱，学会用圆润、富有弹性的声音演唱歌曲。学习重点1、指导学生用轻快、有弹性的声音来演唱歌曲《堆雪人》。2、二声部的合唱，两个声部的配合。学习难点1、空拍休

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱堆雪人

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

145

下载次数

更新时间

2021-07-12 15:04:55

来源学校

学校：郑州市金水区文化路第三小学

演唱堆雪人全国优秀课堂实录

未知

2021-07-12 15:04:55

145

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：演唱堆雪人全国优秀课堂实录

正文

《堆雪人》教学设计

学习目标

1、学习用轻快活泼、富有弹性的声音来演唱歌曲《堆雪人》，用富有感情的歌声来表达对冬天、对大自然的喜爱。

2、学习二声部的合唱，学会用圆润、富有弹性的声音演唱歌曲。

学习重点

1、指导学生用轻快、有弹性的声音来演唱歌曲《堆雪人》。

2、二声部的合唱，两个声部的配合。

学习难点

1、空拍休止的运用

2、连音线的掌握

教具准备

钢琴

多媒体

学习过程

1、导入，复习上节课学习的歌曲《雪花带来冬天的梦》问题：下雪后的冬天里你都喜欢玩什么呢？（滚雪球、打雪仗、堆雪人……）

2、初听歌曲，感受歌曲的情绪，问题：歌曲是怎样的一种情绪？这首歌用怎样的演唱形式？

3、分析歌词，歌词有什么特点？（衬字啦啦啦比较多）

4、学习高声部乐谱，注意学生音准，老师范唱，学生跟

钢琴演唱，注意每一句里边的空拍和连音线的掌握。

5、演唱歌曲的高声部，让学生用轻快、活泼情绪的情绪演唱。

6、学唱歌曲的第二段歌词，跟钢琴演唱，注意情绪，以及节奏的把握。

7、分析歌曲，找出高低两个声部曲调相同和不同的地方。

8、学习歌曲的第二声部，老师范唱，学生跟唱，并单独提问学生演唱，对学生的演唱做出评价。

9、分组演唱，两个声部合作演唱歌曲的第一段，注意两个声部的音准，以及节奏的把握，对于出现的问题进行纠正。

10、高低声部进行调换，让学生分别感受不同声部的音高特点。

11、总结，结束课程。

关于本教案的常见问题

Q：演唱堆雪人全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱堆雪人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱堆雪人全国优秀课堂实录