逆推多媒体教案及点评
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逆推多媒体教案及点评
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关键词：逆推多媒体教案及点评
正文
逆推(第一课时)
上海市秋萍学校汪冰洁【教学目标】
1、能借助树状算图初步了解逆推的思想方法。
2、能运用逆推的思想,列综合算式算出输入的数。
3、能运用逆推解决简单实际的问题。
4、感受逆推思想,学会用逆向思维看问题。
【教学重点】
1、能初步了解逆推的思想方法。
2、能用逆推法求出输入数。
【教学难点】
理解逆推时运算的规律,会列综合算式算出输入数。
【教学准备】多媒体课件、学习单、纸牌
【教学过程】
一、复习引入
1、快速反应
2、复习正推
二、探究新知
(一)比较正推,发现问题
1、把正推的计算盒和今天的计算盒做比较,你发现什么不同了吗?
2、请你想想今天的计算盒,如何求出这个输入数呢?
3、运算顺序与正推会发生什么变化?你要怎么想?
(二)用树状图,感受逆推
1、小组讨论:用树状图表示这个计算盒。
2、分步计算:确定先求哪个位置上的数。
3、综合列式:注意()的运用。
4、说说逆推
(三)用正推法,检验逆推
1、如何检验逆推的结果?你有办法吗?
2、逆推的结果可用正推检验。
三、巩固练习
(一)试一试
1、根据树状图,写算式。
2、根据计算盒,写算式。(二)练一练
1、判断选择
2、解决问题
(三)想一想
1、揭穿魔术的秘密
2、根据对话算时间
(四)玩一玩
(五)拓展提高
四、总结收获
1、畅谈收获
(1)谈本节课的收获
(2)逆向思维看问题2、自我评价
五、开阔见识
你知道吗?
无事街上走,提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,三遇店和花,喝光壶中酒。
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