练习二优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

北师大版数学四年级下册《练习二》教学设计教学目标:1、通过完成练习,让学生进一步加深对本单元知识点理解,巩固知识间的相互联系。2、突出分类在认识图形中的作用,建立图形间的联系。3、能运用所学知识解决简单实际问题,感受数学与生活的紧密联系。4、体验成功的乐趣,培养学习数学的兴趣,提高解决问题的能力,发

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 13:53:00

来源学校

学校：蒙城县小涧镇陆圩小学教学点

练习二优质课教案内容

未知

2018-04-26 13:53:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习二优质课教案内容

正文

北师大版数学四年级下册《练习二》教学设计教学目标:

1、通过完成练习,让学生进一步加深对本单元知识点理解,巩固知识间的相互联系。

2、突出分类在认识图形中的作用,建立图形间的联系。

3、能运用所学知识解决简单实际问题,感受数学与生活的紧密联系。

4、体验成功的乐趣,培养学习数学的兴趣,提高解决问题的能力,发展空间观念。

教学重点:

提高运用知识解决问题的能力,发展空间观念,巩固知识点,构建知识间的关系网。

教学难点;

数图结合的灵活运用及知识网络的构建。

教学过程:

一、知识回顾

通过学生主动汇报的形式,针对本单元所学知识点进行回顾,为完成练习题做好铺垫。

二、完成练习

1.课件出示练习二第1题。(通过圈一圈的活动,复习图形的特征,加深对图形的认识。)

a.观察思考后一生说一说你是怎样想的?

b.学生动手圈一圈。

c.订正讲解。

2.课件出示练习二第2题。(选择编篱笆的方式,为认识图形特性提供了一正一反两个例子。鼓励学生自己举出一些相关的例子,引导学生用数学的眼光观察生活。)

a.先引导观察思考哪种不容易变形?

b.一生说出想法和结果。

c.举出一些类似这样的例子。

3.课件出示练习二第3题。(通过画图形让学生进一步掌握图形的特征。)

a.生独立完成,师巡视指导。

b.指名学生上台操作,课件演示画图结果。

4.课件出示练习二第4题。(通过划线拆分图形,使学生进一步体会图形间的相互联系。)

a.引导观察,独立思考。

b.同桌交流协作完成。

c.指名学生汇报分法和思考过程。

d.订正讲解。

(本题是对三角形内角和是180°2.课件出示练习二第5题。

和三角形按角分类的综合运用,先引导学生回顾:三角形按角是怎样分类的?再提出判断是什么三角形的问题。)

a.先观察思考,再独立完成。

b.指名学生回答,并说出判断方法。

3.课件出示练习二第6题。(通过练习再次巩固三角形三边关系。)

先让学生独立观察思考,再指名汇报思考方法和结果。

4.课件出示练习二第7题。(放手让学生尝试独立解决,培养学生独立思考和解决问题的能力,提高语言表达能力。)

a.学生独立观察,发现摆图形的规律。

b.同桌交流,协作完成。

c.全班交流,归纳规律。

5.课件出示练习二第8题。(以游戏的形式组织学生再次回顾和巩固图形特征,激发学习兴趣,渗透抓住关键的学习方法。)

分组合作完成,逐题进行汇报。

三、课堂总结

通过完成练习,你有哪些收获?

四、拓展提高

如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米,那么第三条边的长可能是几厘米?

独立思索,小组交流,总结方法,教师点拨。

五、布置作业:本课配套基础训练第2到5题。

板书设计:

练习二

1、三角形具有稳定性。

2、三角形任意两边之和大于第三边。

3、三角形的内角和是180°

4、图形分类(四边形分类;三角形分类)。

关于本教案的常见问题

Q：练习二优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习二优质课教案内容