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认识整时优质课教案整理

未知

2018-05-18 15:12:00

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关键词：认识整时优质课教案整理

第二单元认识钟表第一课时教学目标:1.经历在生活经验的基础上,初步认识钟表的过程。

2.知道钟表在生活中的作用,会看整时。

3.感受时间与生活的密切联系。课前准备:钟表。

教学设计:

一、创设情境。观看课本第7页情境图,春节联欢晚会时间表。提问:春晚什么时候开始?什么东西能告诉我们时间?

二、认识钟表。

1.学生回答老师的问题,春晚晚上8点开始。出示土博士的话:8点也叫做8时。时针指着8,分针指向12,是8时。

2.拿出钟表实物,让学生观察。鼓励学生说一说在这个表上看到了什么?使学生知道钟面上有12 个数,有时针和分针等。师:从钟面上发现了哪些数?他们是怎样排列的?当学生说出钟面上有12 个数时,师生共同顺次数一数,使学生了解钟面上数字排列的顺序,渗透指针行走的方向。

3.谁在和谁通电话?对整时进行练习。引导学生观察钟表。认识钟表上表示的时间。了解整时、时针和分针在表面的位置。即时针指着几,分针指着几。

三、课堂练习。1.“练一练”第1题,看图说话。2.“练一练”第2题,连线。3.“练一练”第3题,画时针。

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