用字母表示数ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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用字母表示数仁寿县天峨镇九年制学校王彬教学目标1 知识与技能:[1]让学生理解并学会用字母表示数。[2]能用含有字母的式子表示简单的数量关系或计算公式。[3]学会求简单的含有字母式子的值。[4]会用字母去解决问题2过程与方法:[1]让学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,体会字母表示

资料类型：教学教案文档

所属课文：用字母表示数

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2018-04-28 10:27:00

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学校：仁寿县天峨镇九年制学校

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关键词：用字母表示数ppt课件配套教案内容

正文

用字母表示数

仁寿县天峨镇九年制学校王彬

教学目标

1 知识与技能:

[1]让学生理解并学会用字母表示数。

[2]能用含有字母的式子表示简单的数量关系或计算公式。

[3]学会求简单的含有字母式子的值。

[4]会用字母去解决问题

2过程与方法:

[1]让学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,体会字母表示数的简洁和便利,发展符号感。

3 情感态度与价值观:

[1]让学生体会到数学与实际问题的密切联系

[2]让学生感受表达方式的严谨性、概括性以及简洁性。

教学重难点

1 教学重点

[1]理解字母表示数的意义,会用含有字母的式子表示数量。

2 教学难点

[1]能用含义字母的式子表示数,体会字母的优越性

[2]会用字母去解决问题

教学工具

多媒体设备

教学过程设计

1 复习引入

(1)用字母表示运算定律

(2)揭示课题:用字母表示数。(板书课题:用字母表示数)

2 探究新知

1.认识用字母或含有字母的式子来表示数。

(1)出示课件,观察图中的信息。

(2)找出青蛙的腿的条数和青蛙的只数的关系。

(3)完成填空

1只青蛙4条腿,2只青蛙()条腿,3只青蛙地()条,4只青蛙()条腿。。。。。。, n只青蛙地()条腿。

(4)强调:在含有字母的式子中,数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“。”,也可以不写,数通常写在字母的前面。

n x 4写作4n

(4)试一试。

2、用字母表示加减法式子

(1)屏幕演示例2。

(2)提出问题:小强和小丽和岁数关系是怎样的?

(3)全班交流得出:小强的岁数加上2岁就是小丽的岁数。

(4)学生独立填空

(5) 全班交流结果。

(6)如果用b表示小丽的岁数,小强的岁数该怎样表示?

(7)提问:减号能不能省略?

3巩固练习

(1)1只手有5个手指,2只手有10个手指,n 只手有()个手指。

淘气1岁时,老师15岁。淘气10岁时,老师()岁;淘气a 岁时,

老师()岁。

(2)水果店运来25箱苹果,卖出去x箱,还剩下()箱。

(3)一辆公共汽车上原来有36人,到某站下去x人,又上来y人,现在车上有()人。

4课后小结

师:今天你都学到了哪些知识? 把你今天学到的知识用自己的话说一说。

关于本教案的常见问题

Q：用字母表示数ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用字母表示数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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