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长方形、正方形的周长(一)宝山区菊泉学校李惠玉教学内容:P62、63教学目标:1、根据周长的含义,探索长方形、正方形的周长计算方法。2、会计算长方形、正方形的周长。3、培养学生交流的能力。教学重点:让学生在探究活动中发现并掌握长方形、正方形的周长计算方法。教学难点:理解周长计算的公式。教学准备:PP

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长方形、正方形的周长课堂实录【1】

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长方形、正方形的周长课堂实录【1】

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正文

长方形、正方形的周长(一)

宝山区菊泉学校李惠玉教学内容:P62、63

教学目标:

1、根据周长的含义,探索长方形、正方形的周长计算方法。

2、会计算长方形、正方形的周长。

3、培养学生交流的能力。

教学重点:让学生在探究活动中发现并掌握长方形、正方形的周长计算方法。

教学难点:理解周长计算的公式。

教学准备:PPT

教学过程:

一、引入

有两个游泳池,猜一猜哪个游泳池的周长长呢?

计算这两个泳池的周长就是要计算什么的周长?

二、探究:

1、计算长方形的周长你们需要老师提供什么信息?

40厘米

20厘米

你有哪些方法可以算出这个长方形的周长?(学生计算,在组内交流)学生独立计算,然后交流

(1)40+20+40+20=120(m) 长+宽+长+宽

(2)2×40+2×20=120(m) 2个长+2个宽

(3)2×(40+20)=120(m) 2个(长+宽)

你喜欢哪一种方法?

演示证明

计算下列长方形的周长:

一个长方形的游泳池,长25米,宽15米,它的周长是多少米?第三关:

2、计算正方形的周长你们需要老师提供什么信息?

在刚才的正方形图上标上30厘米。

你有哪些方法可以算出这个正方形的周长?

计算正方形的周长? 6厘米

6厘米

3、练习:

(1)填表

2、判断

(2)一个长方形,宽是7米,长是宽的2倍,这个长方形的周长是:(7+2)×2=18(米)

3、应用:

(1)一个长方形篮球场,长26米,宽比长少12米,小胖绕着它跑了1圈,一共跑了几米?

学生独立完成后交流:(26-12+26) ×2 先算出篮球场的宽

=40×2

=80(米)

5

(2)一块边长是9分米的正方形桌布,小巧在它的四周缝上花边,2块这样的桌布需要买多少长的花边?

学生独立完成后交流:9 ×4×2 =72(分米) 先算出一块正方形桌布的周长

(3)我要靠墙围一个长11米,宽8米的菜园,最少需要多少长的篱笆?

(独立完成后交流)

(4)动脑筋

这节课你有什么收获?

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关于本教案的常见问题

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