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圆的周长月浦实验学校姚玮教学目标:1.使学生理解圆周率的意义,能推导出圆周长的计算公式,并能正确地计算圆的周长。2.培养学生的观察、比较、分析、综合、和动手操作能力。3.初步学会透过现象到看本质的辩证思维方法。4.结合圆周率的学习,对学生进行爱国主义教育教学重难点:圆周率的产生与表示的意义是本节课的
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圆和周长教学内容分析
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关键词：圆和周长教学内容分析
正文
圆的周长
月浦实验学校姚玮
教学目标:
1.使学生理解圆周率的意义,能推导出圆周长的计算公式,并能正确地计算圆的周长。
2.培养学生的观察、比较、分析、综合、和动手操作能力。
3.初步学会透过现象到看本质的辩证思维方法。
4.结合圆周率的学习,对学生进行爱国主义教育
教学重难点:
圆周率的产生与表示的意义是本节课的关键,也为学生进行学习的探究点。
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关于本教案的常见问题
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