拍皮球PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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拍皮球课型：唱歌综合课授课年级：一年级教学目标：1、能用灵巧的歌声，清晰的演唱《拍皮球》，用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。2、能准确听辨别钢琴音色，并随钢琴曲《跳绳》的速度变化，用动作做出反应。教学重点: 1、引导学生运用自豪、欢快的情绪，轻柔而有弹性的声音自信的演唱歌曲。2、教学难点掌握附点音符、

资料类型：教学教案文档

所属课文：拍皮球

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2018-05-18 14:19:00

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学校：东港市十字街镇中心小学

拍皮球PPT及专用教学设计内容

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关键词：拍皮球PPT及专用教学设计内容

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拍皮球

课型：唱歌综合课

授课年级：一年级

教学目标：

1、能用灵巧的歌声，清晰的演唱《拍皮球》，用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。

2、能准确听辨别钢琴音色，并随钢琴曲《跳绳》的速度变化，用动作做出反应。教学重点: 1、引导学生运用自豪、欢快的情绪，轻柔而有弹性的声音自信的演唱歌曲。

2、教学难点

掌握附点音符、后十六分音符、休止符的演唱

教具准备：钢琴、多媒体、打击乐器

教学过程：

（一）组织教学：

1.随《火车开啦》律动进教室，边做边唱。

2.师生问好歌

（二）基础训练

1.柯尔文手势发声练习《小星星》片段

2.35 50 35 50清脆的敲门声

3.节奏练习

同学们你们喜欢做游戏么？模仿老师说得节奏,说说你喜欢的游戏可以么？

（两个八分音符接附点八分音符）

（三）讲授新课

1.导入：咱们学校的运动会结束了，老师想把今天的音乐课变成大家的运动会，希望大家跟随老师一起动起来。

（1）（出示篮球、足球）同学们都拍过皮球么？谁来拍给老师看看？

（2）其他同学自由活动，做徒手拍皮球动作。

2．范唱：我们今天就是要一起拍皮球，我们先来看看歌中小朋友是怎么拍皮球的？

（1）随音乐，拍

（2）聆听，感受歌曲的速度和情绪，总结

（3）歌曲是2/4拍的，大家记得2拍子的强弱规律么？随音乐做强弱声势拍手

（4）声势训练升级，强拍拍两次手（为双响筒伴奏做准备）

（5）2/4指挥图示，随音乐指挥，强拍向下。

（6）2/4拍声势练习，强拍伸手，弱拍收手（为传球做准备）

（7）大家拍皮球的时候，玩的开心么？从哪里看出来的。（大家玩得多愉快）歌曲中出现了几次，他们有什么不同？师按节奏读，生指。

（8）他们不止开心还很谦让你发现了么？你拍拍，我拍拍。拍两下推一下。同桌合作

（9）拍皮球的声音你注意到了么？peng tong

老师拍球，生模仿。

3.学习歌词

（1）按节奏朗读歌词

（2）师生接龙读

4.学习歌曲

（1）用lu la模唱歌曲

（2）分句学唱

（3）完整演唱

5．处理歌曲

（1）首句休止符演唱

（2）歌曲演唱情绪指导

(四)拓展

1.随音乐做球的传递，要求强拍传递，弱拍接。

2.分组用双响筒和三角铁为歌曲伴奏

3.聆听《跳绳》

（1）初听

，感受演奏乐器

（2）复听，注意速度变化

（3）再听，用跳绳动作表现出歌曲速度的变化

（4）小考题，听辨钢琴音色

（五）小结

下课铃声响了，让我们带着愉快的心情到操场上选择你喜欢的运动动起来吧！（播放音乐)

关于本教案的常见问题

Q：拍皮球PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《拍皮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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