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我的太阳教学目标:1、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象,创造出有个性的太阳形象。 2、在美术活动中,表现出热爱生活,热爱大自然的思想感情。教学重难点:重点:抓住太阳的基本形,大胆的进行想象。难点:创造有个性的太阳形象。教学具的准备: 范画图片,绘画用纸。第一课时 教学过程:一、组织教学1、

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5. 我的太阳优秀获奖教案

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5. 我的太阳优秀获奖教案

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我的太阳

教学目标:

1、

能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象,创造出有个性的太阳形象。 2、

在美术活动中,表现出热爱生活,热爱大自然的思想感情。

教学重难点:

重点:抓住太阳的基本形,大胆的进行想象。

难点:创造有个性的太阳形象。

教学具的准备: 范画图片,绘画用纸。

第一课时 教学过程:

一、组织教学

1、

准备各类绘画用具,规范绘画习惯。

2、

讲关于太阳的故事。 二、导入新课

1、

有一样的东西在我们世界上,我们不能少了他?猜猜他是谁?为什么?

2、

观看关于太阳的动画片,感知太阳对大地、人类的贡献。 3、

揭示课题。

三、欣赏感知 1、

太阳到底是怎么样的? 1)

学生大胆自由的说,甚至可以自由的到黑板上画。

2)

交流,小结。

2,交流

1)谈谈画家的《太阳》作品?你觉得怎么样? 2)欣赏同龄人作品?交流评价。 四、学生作业。 要求:1、画3~5个大小不等造型不同的太阳; 2、自己想象组合,必须能表现出阳光的炽热与无限; 3、基础较好同学可再添加云层的色彩。

五、教师巡视指导。 1、及时反馈、纠正。 2、帮助有困难的学生。 3、参与其中。 六、作业展评 1、相互间评一评,说一说; 2、鼓励学生注意平时要多观察、多想象; 3、总结。

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《5. 我的太阳》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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