Lesson 1课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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Unit4 My room 授课教师：廖颖奇第一课时Part 1a 单元整体设计思路：单元统整：1.联系第一课时：联系四年级上册的内容，复习方位介词，并且复习相关和学会整理房间，用短语穿插单词的教授。2.联系文化：复活节的风俗习惯3.语境带动：引入复活节的兔子藏自己的复活蛋，在一个很脏乱的房间，让孩

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-06-06 08:14:00

来源学校

学校：武汉市光谷第四小学

Lesson 1课件配套优秀教案案例

未知

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关键词：Lesson 1课件配套优秀教案案例

正文

Unit4 My room 授课教师：廖颖奇

第一课时

Part

1a 单元整体设计思路：

单元统整：

1.联系第一课时：联系四年级上册的内容，复习方位介词，并且复习相关和学会整理房间，用短语穿插单词的教授。

2.联系文化：复活节的风俗习惯

3.语境带动：引入复活节的兔子藏自己的复活蛋，在一个很脏乱的房间，让孩子们去找蛋，在找的时候带动句子学习。

一．激趣预学：

问好warming up: Where is door？？Where Where？Sing and dance 2.引起兴趣Lead in：

从日历中猜想今天是什么日子，引出复活节,say hello to…谈论一下复活节要做的事情，并且看看复活节兔子做了哪些事情。

二．合作共学

1. 回顾旧知Brainstorm：

老师扮演兔子，带着一篮子的彩蛋，表演出进入房间放egg的样子，并放一个视频表示easter egg hunt，让大家观察有哪些鸡蛋。

操练家里物品单词，教授新的介词内容

把乱糟糟的家里家具图片后面贴上12个彩蛋，让孩子们体验难以找到，并在学对以后摆放整齐，复习单词并引入介词的说法

①Phonics找并读写比赛（3个clock, lamp, bed）

②Red black markers找并读分小组（3个wardrobe, curtains, mirror）

真实环境中操练介词和名词搭配

①draw and guess展示到白板上，（3个picture, sofa, window）平板

②介词短语与There be 单复数搭配

展示到白板上，请孩子们去画一整幅（3个TV chair table ）平板

③听课本内容，完成1a的标号。老师平板

让学生去藏在黑板上，让学生扮演小兔子，帮助找到彩蛋情景对话展示make a new dialog B: What

a messy

room. I can’t find

my eggs.

Who can help me？

S: I can help you. What color is it? B:It’s a pink one.

S:oh,It’s over there .There is a pink egg in the wardrobe.

B:Thank you. But please remember tidy your room everyday.

S: Yes, I

will.

三．课程反思

在PPT和平板，教具切换中，合理的做到让孩子们有激发思考的能力，并且调动学生参与进来，让孩子们在真实的情景中去

感受介词的用法，并乐于表达。

四．拓展延学

更多的去了解复活节的传统方式，收拾屋子并且能够养成好的自己整理房间的习惯。

五．板书

My room 画一个房子，里面贴上各类家里的设施，放入-There is/are

in the。。。

12张卡片

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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