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大家一起画教材分析:本课是儿童进入小学学习绘画的初始课,小朋友们在幼儿园时已学习了一些较为简单的简笔画,此课的目的在于帮助学生感性地认识点、线、面,使学生在日后的学习中更好地丰富画面。为了不使学生对作画感到乏味,教材以游戏的方式进行,看谁画得点、线种类多,谁画得美,让每一位同学都因自己画下的形象和涂
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1. 大家一起画ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词:1. 大家一起画ppt配套的教学设计方案
正文
大家一起画
教材分析:
本课是儿童进入小学学习绘画的初始课,小朋友们在幼儿园时已学习了一些较为简单的简笔画,此课的目的在于帮助学生感性地认识点、线、面,使学生在日后的学习中更好地丰富画面。为了不使学生对作画感到乏味,教材以游戏的方式进行,看谁画得点、线种类多,谁画得美,让每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色感到兴奋和愉悦。
教学目标: 1、了解、体验、感受绘画多种媒材的特点。 2、培养同学的造型能力、合作学习能力和语言表达能力。 3、通过集体作画感受个人在集体中的作用。 教学重点:
拓宽同学对工具、资料的认识,分析多种工具资料表示的绘画作品。 教学难点:
合作画一幅大画并讲讲画中的故事。
教学过程: 一、讨论课本。
1、这些作品各使用什么工具资料画的? 2、你还知道哪些绘画的工具资料?
3、你看到小朋友画了些什么内容?
4、你觉得这些画美吗?说说你的感受? 二、创作准备。
1、
小组讨论要画一幅什么内容的画? 2、
用什么资料、工具?
3、
如何分工? 4、
小组代表汇报本组的构思,教师鼓励同学大胆创作。
三、划分各小组活动范围,分组进行创作活动。教师辅导。
四、评价活动。
1、
组织同学观赏各组作品。
2、
小组代表讲诉画的故事。并进行自评。
3、
评出合作奖、创意奖、故事奖、创作奖。 五、教师小结。 六、
课后拓展。
回家后参考书上其他绘画形式,进一步尝试其他绘画形式。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《1. 大家一起画》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。