12. 变脸ppt课件课堂实录

《变脸》教案

授课对象：一年级 教者：何苗

教学目标：

1、知识与技能：掌握折纸的基本要求，能折出“脸”形，并知晓“变”的方法

2、过程与方法：能在折叠的纸面大胆描绘出人物或者动物形象。

3、情感态度与价值观：在整个折折、画画、玩玩的过程中体验创造的乐趣。感知、了解中国戏剧瑰宝——川剧变脸，弘扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。

教学重点与难点

重点：

能折出“脸”形，并知晓“变”的方法，能在折叠的纸面大胆描绘出人物或者动物形象。

难点：能大胆的描绘出生动、有趣的“脸”。

教学准备

课件，“魔术“用具若干，师生用纸若干等。

教学过程

一、导入。

1．欣赏中国戏剧——川剧大师彭登怀“变脸”绝技。利用媒体对学生形成视觉冲击，最直接的了解“变脸”。

2．教师表演“变脸”魔术，拉近师生距离。

3．提问：老师刚才表演的“变脸”和视频中的川剧变脸有何区别？

4.小结：今天老师就要教大家用折纸的方法来对人物、动物等进行变脸。

5. 揭示课题并板书：“12. 变脸”

二、创设情境，启发思维。

（一）拆一拆看一看

1.教师以小组为单位分发“变脸”玩具

2.学生以小组为单位拆开“变脸”作品

提问：这张“脸”是用什么形状的纸张折的？

3.每个组的“变脸”玩具都一样吗？

同学们想不想学习怎样做出折纸“变脸”玩具？

我们需要一起向变脸大师彭师傅请教学习，彭师傅可是给我们出了四道难题呢！

（二）拜师学艺，共同闯关

以“拜师学艺”为情境，“彭师傅出考题”开展教学全程，将多媒体作为主要教学手段，教师与学生融为一体，共同“拜师学艺”，共闯难关，夺得胜利。

1.第一关考题：“脸”是怎么折的？

请学生拿出准备好的正方形纸张，尝试还原。

PPT展示折纸步骤图，教师分步讲解并带领学生分步完成折纸。

2．第二关考题：每张“脸”有何不同？

（1）提问：每个小组的“变脸”作品有何不同？

分组回答每个作品的特点，从脸型、内容等方面进行回答。

小结：每张脸不仅脸型不同，且画的内容也不一样，有的是人物，有的是动物，甚至还有的是怪物呢！

提问：你们的作品一共可以变几张脸？怎么变？

学生回答并发现“变脸机关”，即可以翻动的三角形纸片

3．第三关考题：画“脸”

（1）表情小游戏：

①请学生上台，根据老师给出的食物表演不同的表情，台下学生猜出对应的食物。

②全班根据教师提示做出“喜怒哀乐”等表情。

（2）剪影小游戏：

①ppt展示不同形象的剪影，让学生猜出对应的形象。

②连一连：将不同形象与不同“脸型”进行连线。

③教师示范：将“动物变脸”半成品画上第二张脸，启发思维。

4. 第四关考题：上色

“脸”需要有颜色才漂亮

提示：上色需丰富，不能只涂单种颜色。

三、欣赏作品。

展示其他“变脸作品”，通过欣赏作品拓宽学生创作思路。

四、学生作业，自主创作

（1）出示作业要求，学生自主作业：

1.

在折出的玩具上设计有特色的“变脸”形象；

2.

涂上漂亮的颜色；

3.

用“变脸”玩具和同学编一个节目。

（2）播放图片与音乐。

（3）教师巡视指导。

五、综合评价，情感拓展

学生上台展示作品，并即兴编出节目对自己的作品进行介绍。

六、总结与拓展

1.

拓展：ppt展示其他手工“脸”的作品。

2.

总结：原来我们的“脸”是这么有趣的题材，想象力丰富的人们能够用生活中常能见到、但却极易被我们忽视的一些材料来制作我们这张表情丰富又有趣的“脸”！艺术来源于生活，只要我们肯用心去观察，就能发现其实生活中处处都蕴藏着“美”。

希望同学们都能有一双能发现美的眼睛，用心感受生活！