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(冀教版)三年级科学下册教案第六单元信息与通信畅想的通信一、教学目标:(一)科学探究目标:1.能说出在书刊或网络上查阅资料的方法。2.能够大胆设计一种未来通信方式。(二)情感态度价值观目标:1.能对畅想未来通信的发展产生兴趣,并能大胆想象未来传递信息的方式。2.能说出开展合作研究活动对自己有什么帮助
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19 畅想通信教学设计第一课时
未知
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关键词:19 畅想通信教学设计第一课时
正文
(冀教版)三年级科学下册教案
第六单元信息与通信
畅想的通信
一、教学目标:
(一)科学探究目标:
1.能说出在书刊或网络上查阅资料的方法。
2.能够大胆设计一种未来通信方式。
(二)情感态度价值观目标:
1.能对畅想未来通信的发展产生兴趣,并能大胆想象未来传递信息的方式。
2.能说出开展合作研究活动对自己有什么帮助。
(三)科学知识目标:
1能说出设计活动需要经历确定设计目的、查阅资料、设计图纸、交流讨论、修改完善、制出模型等过程。
(四)STSE目标:
能说出本组设计的未来通信方式会给我们的生活带来哪些影响。
二、教学过程:
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关于本教案的常见问题
Q:19 畅想通信教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《19 畅想通信》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。