14 * 一名物理学家的教育历程教案推荐｜教案在线预览

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《一名物理学家的教育历程》教案【教学目标】1、整体把握文章内容，了解作者成为一名理论物理学家的教育历程；2、理解童年趣事对作者的影响； 3、学习作者的科学探究精神，培养热爱科学、勇于探索的兴趣。【教学重点】理解童年趣事对作者的影响。【教学难点】习作者的科学探究精神，培养热爱科学、勇于探索的兴趣

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所属课文：14 * 一名物理学家的教育历程

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2018-06-12 00:40:00

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学校：伊川县滨河高级中学

14 * 一名物理学家的教育历程教案推荐

未知

2018-06-12 00:40:00

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关键词：14 * 一名物理学家…教案推荐

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《一名物理学家的教育历程》教案

【教学目标】

1、整体把握文章内容，了解作者成为一名理论物理学家的教育历程；

2、理解童年趣事对作者的影响； 3、学习作者的科学探究精神，培养热爱科学、勇于探索的兴趣。

【教学重点】

理解童年趣事对作者的影响。【教学难点】

习作者的科学探究精神，培养热爱科学、勇于探索的兴趣。

【教学方法】

1、

多媒体

2、

讨论法

3、

讲授法

【教学过程】

一、前提检测

1、给下列划线的字注音。

刨根究底（）

撒手人寰（）

湮没

（）惊诧（）栅栏（）畏葸不前（）五彩斑斓（）

目眩（）杜撰（）

2、题目入手，整体感知

本文围绕标题中的“教育历程”，写了( )件事？

叙述时采用( )顺序？文章总体结构是 ( )？

二、三问三解

（一）自问自解

通读课文，全文可分为几个部分？

第一部分（第1段）：交代童年的两件趣事，极大地丰富了作者对世界的理解力，并且引导作者走上成为一名理论物理学家的历程。第二部分（第2—11段）：主要叙述作者对鲤鱼世界的遐想。第三部分（第12—18段）：主要介绍了作者对爱因斯坦未竟事业的向往。

（二）互问合解

1、“鲤鱼科学家”对“世界”的认识是怎样的? 说明“自以为是”的人类和“鲤鱼科学家”有相似之处。

2、作者想通过“鲤鱼科学家”对世界的认识说明什么? 既表现高中阶段作者求知的热情，也衔接起由理论到实验的探究过程。

3、课文中阅读多维空间历险故事和统一场理论书籍两小段内容，对“教育历程”的叙述有什么作用?

课文的重点是童年趣事和建立实验室，这三个事例已经把“教育历程”完整地勾画出来。而夹杂在其中的两个小事例，主要起补充和衔接的作用。

（三）再问深解

本文并不是简单地叙述成长的故事，而是具有深刻的科学精神内涵，可以从中看到哪些方面的“教育”对成为优秀的科学家最为重要？

科学是需要想像力的，想像力能带来创造力。作者正是从对鲤鱼世界的想像中，认识到人类观察空间的局限性，间接感悟到高维空间存在的可能。由感性的想像上升到理性的创造，体现了创新意识和探索精神。

三、课堂评估

下列句子中划线的成语，使用恰当的一项是【 D 】

A．搞科学研究就不能害怕困难，遇到问题，我们要敢于首当其冲，加来道雄从小就具有这种精神，终于成为世界著名的理论物理学家。

B．日本一小撮右翼分子不愿正视长达八年的侵华战争使我国人民生灵涂炭的历史事实，这是不能容忍的。

C．看问题，我们一定要在细枝末节上狠下工夫，只有这样，问题才能解决得全面。

D．湖南广电人正在紧锣密鼓地进行第六届“金鹰节”的各项准备工作，希望带给广大观众更多的惊喜。

四、课后反思

这节课你有什么收获？五、作业布置

完成《课时跟踪检测》习题

关于本教案的常见问题

Q：14 * 一名物理学家的教育历程教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 * 一名物理学家的教育历程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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