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选修3第二章1-2节复习课教学设计【情感目标】:通过知识的总结,培养学生的整体意识和大局意识,形成个别与集体和关系。【认知目标】:实际到理论再到实际的过程【学习目标】:1.了解共价键分类的依据及成键特点,会判断分子中σ键和π键的个数。2.能利用价层电子对理论和原子轨道杂化理论判断、解释分子(离子)的
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选修3第二章1-2节复习课教学设计
【情感目标】:
通过知识的总结,培养学生的整体意识和大局意识,形成个别与集体和关系。
【认知目标】:
实际到理论再到实际的过程
【学习目标】:
1.了解共价键分类的依据及成键特点,会判断分子中σ键和π键的个数。2.能利用价层电子对理论和原子轨道杂化理论判断、解释分子(离子)的立体构型,中心原子的杂化类型。
3.理解等电子原理,会利用等电子原理判断等电子体并解释相关性质。4、会分析配位化合物的形成及应用。2.熟知几种常见的配离子:[Cu(H2O)4]2+、[Cu(NH3)4]2+、[Fe(SCN)2]+、[Ag(NH3)2]+等的颜色及性质。
【教学方法】:
归纳法、例举法、讲练结合法
【教学进程】:例练习1下列物质中有离子键、共价键的是?
NH4Cl、NaCl、NaOH、N2、Ne 离子键:
。
共价键:
。
而引入:一、共价键:
(1)共价键的定义、微粒、实质、形成条件、表示、分类
(2)σ键、п键比较
(3)共价键的键参数
例练习2 H-H的键能为aKj/mol,O=O的键能为bKj/mol,H-OR的键能为cKj/mol,则反应2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)的焓变
复习反应热的计算公式和格式
(4)电子式书写的正误的形式
例练3
H2、CH2=CH2、N2中的σ键数、п键数?各自形成的特点是?而加以巩固
(5)等电子体:是指
且
的粒子,具有相同的化学键特征。以CO和CO2为例而分析
例练4写出下列的电子式:
钠离子、氢氧化钠、氯离子、四氯化碳、次氯酸
(6)最外层达不达成8电子的判断方法
含H的不能
一般:最外层电子数+化合价的绝对值
例7 下列分子中最外层电子达到8电子稳定结构的是:
BeCl2、PCl3、PCl5、HCl、NCl3
二、VSEPR模型
(1)几何构型
价层电子对数目
彼此分离
价层电子对数目=σ数+孤对电子对数
孤对电子数=1/2(a-xb)
a:原子为最外层电子数,阳离子为最外层电子数-离子数,阴离子为加
x:成键原子数,b:成键原子接受电子数
1无孤对电子的:对称结构,与VSEPR相同
2有孤对电子的:变形,夹角减小
注:电子对不含有п键数目
(2)电子对数与构型
(3)电子对、理论构型、分子构型
例8:CO2、H2O、SO32-、SO2、SO42-、CO32-、NH3、NH4+的杂化类型?
三、分子构型与杂化轨道
1、杂化类型的判断
杂化轨道数=价电子对数=σ数+孤对电子数
价电子对数
杂化类型
键角
有机中
2
sp
180
。
直线
叁键
3
sp2
120 。
平面三角形
双键
4
sp3
109.。28/
正四面体
单键
2、分子构型及杂化类型的有机中
空间构型
角
CH2O
平面三角形
1180
C2H4
平面形
1200
C2H2
直线形
1800
四、判断分子构型的方法
1、VSEPR
2、键角
3、等电子体
4、杂化轨道类型
五、配合物
1、定义:
2、条件:
3、表示:
4、命名
5、内界的组成
6、水中的电离
7、共价键的数目
实验
练习1、Ag(NH3)2OH的离子,内外界
2、对SO2与CO2说法正确的是(
)
A.都是直线形结构
B.中心原子都采取sp杂化轨道
C.
S原子和C原子上都没有孤对电子
D.
SO2为V形结构,
CO2为直线形结构
作业布置:蓝色的专题练习
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