13　宇宙的边疆优质课教案｜教案在线预览

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《宇宙的边疆》教学目标：知识与能力：1 了解解说词的特点并能运用。2 了解宇宙的构成过程与方法：问题带动活动，小组合作探讨交流。情感态度、价值观：激发学生的求知欲和探索精神教学重点：解说词特点及其运用教学难点：理出本文的说明顺序；感受作者对宇宙和人类的思考教学课时：三课时（第三课时）教学过程导入：请

资料类型：教学教案文档

所属课文：13　宇宙的边疆

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2018-06-04 17:05:00

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学校：勉县武侯中学

13　宇宙的边疆优质课教案

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2018-06-04 17:05:00

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关键词：13　宇宙的边疆优质课教案

正文

《宇宙的边疆》

教学目标：

知识与能力：1 了解解说词的特点并能运用。2 了解宇宙的构成

过程与方法：问题带动活动，小组合作探讨交流。

情感态度、价值观：激发学生的求知欲和探索精神

教学重点：解说词特点及其运用

教学难点：理出本文的说明顺序；感受作者对宇宙和人类的思考

教学课时：三课时

（第三课时）

教学过程

导入：请大家浏览三幅图片，并谈谈你的了解。

明确：图片展示的我国航天英雄景海鹏、陈东于2016年乘坐神州十一号飞船遨游太空三十三天的景象，这标志着说我国探索宇宙的步伐又向前迈进一步。

活动一：观看视频，谈谈观后的感受以及探索宇宙的意义。

解题：《宇宙的边疆》这篇文章是作者1980年主持摄制的科普纪录片《宇宙》第一集的解说词。

解说词的定义及其特点：配合图片或者视频解释说明性的文字。

一，明确的对象

二，优美生动的语言

三，明晰的顺序

本文的说明对象：宇宙

说明顺序：宇宙→星系（本星系群、银河系）→恒星→行星→地球

由大到小，由整体到局部

好处及其优点：一，条理清晰，符合摄影规律

二，符合宇宙大爆炸假说

活动二：本文有大量富含哲理性的语句，找找并小组交流。

明确：如：示例：原文：从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。

感悟：感悟面对浩渺无垠的宇宙，

人只是一粒尘埃罢了。生活中许多执念放不下的事情，跟永恒的宇宙相比又算得了什么，那么还有什么放不下的呢。人生如逆旅，一苇杭之

。

总结：正如作者所言，人类的未来取决于对宇宙的了解程度。而我们就是未来的主人，愿大家做一个仰望星空，志存高远之人。齐声朗诵温家宝的《仰望星空》

关于本教案的常见问题

Q：13　宇宙的边疆优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13　宇宙的边疆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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