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Words in each unit Unit1 礼县北城小学闫倩知识目标:熟练掌握young, younger, old, older ,tall, taller, short shorter ,big, bigger等能力目标:能够用形容词比较级比较两者事物eg: the elephant is

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Words in each unitppt配套教案板书设计

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Words in each unitppt配套教案板书设计

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Words in each unit Unit1 礼县北城小学

闫倩

知识目标:熟练掌握young, younger, old, older ,tall, taller, short shorter ,big, bigger等

能力目标:能够用形容词比较级比较两者事物eg: the elephant is bigger than the rabbit 重点:从形容词到形容词比较级之间的转变,四种变化规则,在单词的末尾直接+er,eg :tall—taller,双写末尾字母+er, eg: big—bigger,.把y变i+er eg: happy—happier,直接+er ,eg: nice--nicer 难点:能够在日常交际中用句型所表达比较的事物eg:I am taller than you 准备:PPT card box Step1:warm-up 对话练习:

How are you today? How was your weekend?

Where did you go ? What did you do there?

How did you go there? Who did you go with?

Step2:presentation 1.

请两名同学来讲台上进行年龄,身高的比较,运用句型how old are you?how tall are you?引出单词younger,older,taller,shorter,再总结形容词到形容词比较级之间的变化。

2.

蜡笔和铅笔进行比较,引出单词bigger ,thinner,再总结形容词到形容词比较级之间的变化。

3.

请两位同学比较体重,运用句型how heavy are you?引出单词heavier,用笑脸的卡片引出单词happier,再总结形容词到形容词比较级之间的变化。

4.

比较图片old school and new school, white dog and black dog,引出单词nicer,cuter,再总结形容词到形容词比较级之间的变化。

Step3:consolidation and extension 1,share eyes Read out the words you see 2,play a game Listen to music and pass the box 3.do exercise Step4,homework

作文:从年龄,身高,体重各方面比较自己和自己的好朋友

板书设计

Unit1 1,在单词的末尾直接+er

eg:tall—taller

2.双写末尾字母+er

eg:big—bigger 3.把y变i+er

eg:happy—happier 4.以e结尾的单词直接+r eg:nice--nicer

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