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Unit4 Then and now C.Story time 教学目标：1、通过回忆Mike的旅行活动进一步掌握动词的过去式。 2、结合购物活动复习旅游用品词汇。 3、能够听懂，理解Story time中的故事。 教学重、难点本课时需要重点掌握动词的过去分词及理解故事内容，教师要引导学生结合
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C精品学案
未知
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关键词：C精品学案
正文
Unit4 Then and now C.Story time 教学目标：
1、通过回忆Mike的旅行活动进一步掌握动词的过去式。 2、结合购物活动复习旅游用品词汇。 3、能够听懂，理解Story time中的故事。
教学重、难点
本课时需要重点掌握动词的过去分词及理解故事内容，教师要引导学生结合情景正确理解、运用。
教学过程
一、Warm-up 课堂口语练习
二、Preview 播放Let’s sing，学生听并理解。
老师引导学生说出歌曲的内容引出课题Unit4 Then and now C.Story time 三、Presentation 1、教师播放C部分Story time的动画，帮助学生理解故事内容。
学生再听一遍录音，跟读故事里的句子，教师指
导学生发音。 2、学生齐读故事第一部分内容，老师课件展示学习单词：eat raw meat，cook their food，caveman，house robots，wash the dishes，cook their meat，do the dishes并理解。
3、学生自由读故事第二部分内容，老师课件展示学习单词：many clean rivers，more and more buildings，help the earth，Don’t worry!How beautiful the world was!并理解。
4、学生自由读故事第三部分内容，老师课件展示学习单词：live on the earth，live in the sea，have a bright future，heal the world，Make it a better place!并理解。
5、教师出示练习学生回答
四、Consolidation & Extension 学生用简短的英语复述故事内容
五、Summary 1、师生一起总结本节课学习的主要内容。
2、引导学生认识我们要爱护地球。
六、Homework 1、熟读C.Story time。
2、预习。
七、板书设计
Unit4 At the farm Cook past Earth now World future
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关于本教案的常见问题
Q：C精品学案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。