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Unit 3 It’s a pineapple. Lesson 15 学习目标评价设计包头市青山区北重六小联盟三星校区高伟1、借助图片、PPT，通过自然拼读、唱歌，唱Chant，能够听、说、认读potato, tomato两个词汇，通过教师示范书写potato，学生能正确书写，并能在相关句子中应用
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- 2018-05-14 16:21:00
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- 学校：包头市青山区三星小学
Lesson 15教案和学案内容
未知
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关键词：Lesson 15教案和学案内容
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Unit 3 It’s a pineapple. Lesson 15 学习目标
评价设计
包头市青山区北重六小联盟三星校区
高伟
1、借助图片、PPT，通过自然拼读、唱歌，唱Chant，能够听、说、认读potato, tomato两个词汇，通过教师示范书写potato，学生能正确书写，并能在相关句子中应用。
评价1: 用What's this in English? It's a potato/tomato. 句型小组内练习（检测目标1的达成）
2.、借助多媒体或实物道具，通过师生、生生问答，能够在实际情景和小组合作探究中交流句型：
What's this in English? It's a potato/tomato. Do you like...? Yes,I do./No,I don't.并运用句型主动交流。
评价2: 2、
运用小组内创编对话巩固What’s this in English? It’s...。Do you like...?及回答。（检测目标1、2的达成）
3、借助动画、录音，能听懂并理解对话的情景和大意；在教师和录音的帮助和提示下，能够以正确的语音语调朗读对话。
评价3: 3、
角色扮演、表演课文。（检测目标3的达成）
4、通过Let’s do、及Let’s read 巩固所学单词及句型。
评价4: 4、边说边做动作，理解并完成Let’s read。
（检测目标4的达成）
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