B名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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Unit 3 What are you going to do?教案教学目标：1、能够听、说、认读单词或词组：dictionary，post card，newspaper，magazine，comic book；并能够书写post card，newspaper和comic book。2、能够听、说、

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-21 13:10:00

来源学校

学校：陈巴尔虎旗宝日希勒小学

B名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-21 13:10:00

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关键词：B名师教学视频（文字实录）

正文

Unit 3 What are you going to do?教案

教学目标：

1、能够听、说、认读单词或词组：dictionary，post card，newspaper，magazine，comic book；并能够书写post card，newspaper和comic book。

2、能够听、说、认读句子：“What are you going to do？

I’m going to buy an English book in the bookstore. When are you going ？

This afternoon.”并能进行关键词的替换练习。

3、能够用所学句型“What are you going to buy？

I’m going to….”进行Let’s play 部分的购物活动。

4、能够听懂并吟唱Let’s chant 部分的歌谣。

教学重难点：

1、

本课时的教学重点是听、说、读、写四会单词和短语。

2、

本课时的教学难点是三会单词dictionary的发音、四会单词的拼写。

课前准备：

1、

教师准备本课时的单词卡片及不同科目的课本，如：English book ，Chinese book等等。

2、

本课时所用的课件。

教学过程：

1、

Warm up 让学生做课前三分钟。

听Let’s chant 后回答问题并能吟唱。

2、

Presentation 听完Let’s chant后教师问学生“Do you want to buy a book？

”在一些学生的回答“Yes”后教师再问“Where are you going to buy the books？”学生在老师的帮助下回答“In the bookstore.”

教师接着问“Who want to buy some books？”学生举手后叫一名学生问“When are you going？”直接把本节课的重点句型引出来。让学生在具体的买卖书本的环境中练习重点句型。T: What are you going to buy？学生回答：I’m going to buy a comic book./….在练习重点句型时有一些同学会买一些本节课要学的一些书本。学生想买的书本是新单词的话写上板书并学习。写板书时学生也在自己的纸上书写本单词。之后听音跟读本单词。因dictionary的读音比较难所以每个音节用不同的颜色来写，这样比较易懂。新学的单词在重点句型中多运用练习。新单词学习完成后让学生分组模仿着书上的Let’s play讨论他们的计划。展示他们讨论的内容。

课后小结：学生齐读本节课所学的内容。

作业：1.Remember the words and write them five times.

2.Preview page32 ，listen to the tape 5 times and follow it three times.

关于本教案的常见问题

Q：B名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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