在星空中(二)教学设计实例
在星空中(二)教学设计实例
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关键词:在星空中(二)教学设计实例
正文
《在星空中(二)》
复习:什么是星座?
星座:为了便于辨认,人们把看起来不动的星星分成群,把全天空划分成88个不同的区域,并给他们命名,这些区域就称为星座。
星座的由来:
1928年,国际天文学联合会决定,将全天划分成88个星区,叫星座。星座名称是由亮星组成的图形,结合神话故事,用人物、动物和器具给予命名的,这88个星座大小不一形态各异,范围最大的是长蛇座,它东西跨过102°。
... ... ... 认识星座 1、想一想:假若你在夜晚迷了路,用什么方法来辨认方向呢? 北极星可以帮助大家在夜间辨认方向,但是北极星是一个不太亮的星星,利用大熊星座的北斗七星或仙后座可以比较容易地找到它。
2、怎样才能在天空中找到大熊星座呢?大熊星座的显著标志是什么?
大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。
... ... ... 我的发现:
天津四、织女星和牛郎星是夏季星空中有名的亮星,形成一个三角形,被称为“夏季大三角”。找到它们,也就找到天琴、天鹅、天鹰三个星座。
天蝎座形似蝎子,它的主要标志是心宿二,也称大火星,是一颗耀眼的红色亮星。 遥远的星星,肉眼已经无法分辨它的远近。
天空中看起来远近差不多的星星,其实离我们远近相差很大
。
... ... ... 三、制作活动观星图 制作方法: (1)将全天星图剪下来做活动底盘。 (2)另外将两张连在一起的纸片也剪成比底盘稍大一点的纸盘,其中一个剪下如教材中所示的一个椭圆,然后用细线(或铆钉)将纸盘与活动底盘以北极星为圆心组合起来。
星图的使用方法:
(1)将活动观星图举过头顶。
(2)转动星图,让图中的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于同一方向,再根据图中的其他星座来认识相应方向的天空中的星座。 ... ... ... 1、星座是(远近不同)、(没有联系)的恒星在天空中的(视觉图像)。如果从不同角度观察,图形(不同)
2、北斗七星是(大熊星座)的主要标志。
3、(亮星)构成的图形是星座的主要标志。
4、夏夜三颗亮星构成了巨大的三角形称
(夏季大三角),它们是
(
天津四
)、(织女星)和(牛郎星). 二、连线:将星星与其所在的星座连上。
牛郎星
天琴座 天津四
天蝎座
织女星
天鹰座 心宿二
天鹅座
天琴座
织女星是全天第四亮的恒星,它与附近排成平行四边形的四颗暗星组成天琴座。在希腊神话中天琴座是音乐之神俄尔甫斯的竖琴。天琴座中的第二亮星中..
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来自:学校:赵县沙河店镇杨村中心小学
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