用显微镜观察身边的生命世界（二）获奖说课稿

课题

教学目标

5、用显微镜观察身边的生命世界（二）

课时

1

授课

日期

科学概念：洋葱表皮是由细胞构成的

过程与方法：1、学习制作洋葱表皮玻片标本；2、使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞；3、对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。

情感、态度、价值观：1、认识到细致观察、详尽记录是重要的；2、发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣；3、懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密

用显微镜观察洋葱表皮细胞。

洋葱表皮玻片标本的制作和观察

洋葱、小刀、镊子、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、放大镜。

设计意图

1、课的开始复习显微镜的结构和教学重点

教学难点

课前准备

教学流程

一、复习导入

1、显微镜的结构和使用方法

2、师：这是一个洋葱，它是由一片片鳞片叶组成的，使用，这是观察今天我们在显微镜下观察一下鳞片叶的表皮是怎么样的？跟肉眼看到的有什么区别？

二、制作洋葱表皮玻片标本

活动的基础。

2、制作洋葱表皮1、师：为了能更好地观察它，首先我们要制作一个玻装片虽不是本课片标本。

的教学重点，但PPT出示实验材料：洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、是观察活动的前小刀、镊子、滴管、清水、碘酒、吸水纸

PPT出示实验方法：

1) 在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水

提。需加强指导学生掌握正确的方法和步骤。

2) 用镊子把取下的洋葱表皮放到栽玻片的水滴中央， 注意标本要平展开，不能折叠。

3、在观察活动3) 用盖玻片倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放中，提醒学生对一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。

用肉眼、放大镜、4) 从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾显微镜进行观察斜，再用吸水纸吸掉多余的水。

微视频播放，学生齐读制作方法

的结果进行对比，发展观察生

2、学生制作玻片标本

三、用肉眼和放大镜观察洋葱表皮

物标本、研究生物标本的兴趣，1、先用肉眼观察洋葱表皮，将看到的画在科学作业本懂得由于观察工上

具的改进，人们2、用放大镜观察洋葱表皮，将看到的画到科学作业本才能观察到许多上。

3、交流用肉眼和放大镜观察到的有何不同。

四、用显微镜观察洋葱表皮

自然界的秘密。

4、通过故事让学生了解细胞的发1、师：如果我们将洋葱表皮的玻片标本放到显微镜下现过程，并激发学生的观察兴观察，又是怎样的呢？

趣。

2、每3人一个显微镜观察洋葱表皮玻片标本，将显微 镜下的发现画到科学记录本。

3、交流我们在显微镜下的发现

4、师总结

（洋葱表皮由一个个比较规则的多边形组成。洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。）

5、了解罗伯特.胡克发现细胞的故事,让学生谈谈对细胞的认识。

板书设计：

用显微镜观察身边的生命世界（一）

制作玻片的方法：擦滴取展盖染吸

罗伯特.胡克

发现细胞