钱塘湖春行PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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《钱塘湖春行》意境描摹库尔勒经济技术开发区第一中学徐翀【教学目标】：赏析本诗写景的妙处；学习本首诗中所运用的写景方法，并通过对诗歌意境的描摹对写景方法进行运用。【教学重点】赏析本诗写景的妙处，学习本首诗中所运用的写景方法。【教学难点】启发引导学生进入诗歌所描绘的意境，运用想象通过文字表达出诗歌的内容

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所属课文：钱塘湖春行

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2019-06-09 09:32:00

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学校：库尔勒经济技术开发区第一中学

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《钱塘湖春行》意境描摹

库尔勒经济技术开发区第一中学

徐翀

【教学目标】：赏析本诗写景的妙处；学习本首诗中所运用的写景方法，并通过对诗歌意境的描摹对写景方法进行运用。

【教学重点】赏析本诗写景的妙处，学习本首诗中所运用的写景方法。

【教学难点】启发引导学生进入诗歌所描绘的意境，运用想象通过文字表达出诗歌的内容。

一、导入

在一个失眠的夜晚与好友在庭院里散步写下的描绘月光的高度传神之笔。短短三句，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。它是一首美妙的月光曲，也是一个透明的梦。

看来只要有一枝生花妙笔，原本平淡无奇的也能够变得引人入胜。

二、诗歌赏析

找一找，《钱塘湖春行》中运用了哪些写景方法？

（1）最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。——直抒胸臆

在描写过程中适当抒情议论，自然流露出对早春西湖的热爱之情。

（2）有声有色，视觉听觉

（3）动静结合

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（动）

三、回顾温习

出示: （1）【山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着......等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上......（老舍《济南的冬天》

）】

——按一定的顺序

（2）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，

白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的

蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

——运用修辞，虚实结合

四、学以致用

1.请大家想象诗人所描绘的西湖早春美景，用散文式的语言进行描绘。

范文：首联——在一个阳光明媚的春日，我骑马来到钱塘湖畔，由孤山寺的北面绕到贾公亭的西边。雨后春水初涨，水面与堤岸齐平，微波荡漾；空中白云朵朵，同水面连成一片。

2.组内展示并互相点评

3.全班展示，生生互评

五、课堂小结

写作有法，但无定法。其实假如你是个迷恋山水田园并喜欢倾诉的人，假如你是一个常常被繁花嫩叶陶醉并乐于表达的人，写作对你来说可以不需要法。这些时候你的写作，是至情至性的心灵倾诉，比依照法则写的景要高出许多

关于本教案的常见问题

Q：钱塘湖春行PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《钱塘湖春行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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