3*. 柳笛和榆钱优质课教案｜教案在线预览

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滦县小马庄小学教案年级：三年级学科：语文备课人赵久甜2017 年2 月16 日领导签字：课题柳笛和榆钱课型新授1、正确认读本课生字、生词，正确、流利、有感情的朗读课文。学习目标2、初步体会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。积累优美的词句、语段。3、通过有感情地朗读理解课文内容，感受柳笛和榆钱在

资料类型：教学教案文档

所属课文：3*. 柳笛和榆钱

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学校：滦州市小马庄镇小马庄小学

3*. 柳笛和榆钱优质课教案

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关键词：3*. 柳笛和榆钱优质课教案

正文

滦县小马庄小学教案

年级：

三年级

学科：

语文

备课人

赵久甜

2017

年

2 月

16 日

领导签字：

课

题

柳笛和榆钱

课型

新授

1、正确认读本课生字、生词，正确、流利、有感情的朗读课文。

学

习

目

标

2、初步体会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。积累优美的词句、语段。

3、通过有感情地朗读理解课文内容，感受柳笛和榆钱在春天里带给孩子们的乐趣。

重

点

难

点

教

具

通过有感情地朗读理解课文内容，感受柳笛和榆钱在春天里带给孩子们的乐趣。

多媒体课件

（一）激发兴趣，导入新课

板书课题：柳笛和榆钱设

疑

自

探

师：同学们，看到课题，你们猜文章主要写了什么呢？学生回答师：文章的作者，围绕着柳笛和榆钱都写些什么呢？让我们细细的读读课文，通过自己的边读边思考去寻找答案吧！

（二）初读课文，自学生字。１、明确自学要求。（1）默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音。

（2）参考课文题目，边读边思考：课文主要讲了什么。柳笛和榆钱给春天里的孩子们带来哪些乐趣？你是从课文的解

疑

合

探

哪些描写中体会到的？可以讲一讲，也可以读给同学们听一听。（3）自己有哪些不懂的地方，记下来，和同学讨论。２、学生自学，教师巡回指导。３、检查自学效果。（1）指名认读词语

（2）指名分段段朗读课文。

（三）师生对话、感悟文本。 1、课文主要讲了什么？课

堂

反

馈

柳笛和榆钱给春天里的孩子们带来哪些乐趣？你是从课文的哪些描写中体会到的？ 2、小组内学习： (1)自读课文，找出哪些词句最能反映柳笛（榆钱）带给孩子们的乐趣，细细品读这些词句。 (2) 可以说一说自己的想法，小组交流。 (3)讨论怎样读好这一节?指导朗读。 3、全体同学交流，互相补充。做柳笛带来的欢乐

：

（1）找出描写做柳笛动作的词语，“折下”“切割”“撮一撮”“猛一下抽出”。

（2）从动作中感悟到什么？

（3）自由读，指名读。

吹柳笛带来的欢乐：

（1）愿怎么吹就怎么吹

（2）吹出的音色各不相同

（3）我们的样子

边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。榆钱：抓住：一个形象贴切的比喻：“亮晶晶、绿莹莹，真像一串串晶莹的玉荚。”

质

疑

再

探

运

用

拓

展

（四）质疑探究，浅谈收获

学了本篇课文，你有什么收获？

学生交流讨论后学生代表回答。

（五）拓展延伸，积累实践

柳树和榆树给春天里的孩子们带来了很多的乐趣，你还知道还有哪些书给春天增添了色彩，给孩子们带来了欢乐呢？请同学们课下在小组内说一说。

教后感

关于本教案的常见问题

Q：3*. 柳笛和榆钱优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3*. 柳笛和榆钱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3*. 柳笛和榆钱优质课教案