11 我的母亲教学目标设计｜教案在线预览

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《我的母亲》教学设计教学难点:关注情感,探讨情感,从而学会表达自己的情感。教学准备:多媒体课件教学课时:第二课时教学过程: 一、小主持人课前三分钟(3分钟) 小组展示母爱主题：成语古诗名言故事二、改过不吝（生字听写）三、激情导入这个世界上,有一种人,我们称她—母亲。有人说,母亲是一首深情的颂歌,古往

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所属课文：11 我的母亲

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2018-04-13 21:34:00

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学校：滦平县长山峪镇三道梁小学

11 我的母亲教学目标设计

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关键词：11 我的母亲教学目标设计

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《我的母亲》教学设计

教学难点:关注情感,探讨情感,从而学会表达自己的情感。

教学准备:多媒体课件

教学课时:第二课时

教学过程: 一、小主持人课前三分钟(3分钟) 小组展示母爱主题：成语

古诗

名言

故事

二、改过不吝（生字听写）

三、激情导入

这个世界上,有一种人,我们称她—母亲。有人说,母亲是一首深情的颂歌,古往今来,水唱不衰:也有人说,母亲是一只临行前的行囊,受用一生,取之不竭:更有人说,母亲是一双推动摇篮的手,推动了生命,也推动了世界。而老舍提到母亲,是这样说的:“人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”

今天,就让我们一同走近老舍笔下的母亲,去感受、去品味字里行间折射出的母爱!下面请同学们打开课文《我的母亲》老舍。(板书课题、作者) 四、重点研习第13节的细节描写及学习具体事例表现人物性格。(26分钟) 这节课我们重点学习第13段中细节描写的运用,看看这些细节描写是如何表现人物形象和情感的。

(1)先请全班同学有感情地一起来朗读这一段,然后用最简洁的语言来概括这段的主要内容。

(2)生读后回答,师总结(主要是写母亲对子女深挚的爱/母亲对子女的感情内敛而深厚)

(3)那么,在这一段里面,母亲对子女的这种爱是从哪几件事中体现出来的?请同学们快速河览课文,找出来。

答案:1.写母亲筹备“巨款”,送“我”上学。

2.写除夕之夜母亲送“我”返校。

(4)指名回答

总结：用具体的两个事例，表现母亲对儿女的爱。在写人物时，要运用具体的实例。

(5)现在我们主要来分析第二件事中的细节描写,那么,什么是细节描写呢?我先来了解一下。(细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情境,加以生动细致的描写。

要是细微的动作、语言、神态的描写。) (6)请大家看大屏幕,在这一段文字中,哪些是细节描写? （笑

愣

叹气

去吧，孩子）

(7)下面我请一位同学有感情地来朗读这一小节。其他同学找出其中的细节描写

(8)指名朗读,生评价,师评价。

总结：在描写人物时，运用语言、动作、神态细节描写，使人物更鲜明。

五、拓展阅读

胡适《我的母亲》找出具体实例，表现出母亲什么样的品质。

冰心《寄小读者?通讯(十)》找出细节描写，体会人物品质。

关于本教案的常见问题

Q：11 我的母亲教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 我的母亲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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