我的发现•日积月累课堂实录【1】｜教案在线预览

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语文园地五我的发现读读认认彬县范公小学郭咏梅教学目标1．了解汉字一字多义的现象，归类识字。在具体的语言环境中理解词的意义。2．乐府诗《游子吟》，诗的大意。3．展示综合性学习活动成果。4．体验日常生活中感受到的父母对自己的爱。说说自己应该怎样爱父母。课前准备：识字卡片，挂图等。课时安排；

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2020-11-19 04:01:40

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学校：咸阳市彬县范公小学

我的发现•日积月累课堂实录【1】

未知

2020-11-19 04:01:40

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关键词：我的发现•日积月累课堂实录【1】

正文

语文园地五我的发现读读认认

彬县范公小学郭咏梅

教学目标

1．了解汉字一字多义的现象，归类识字。在具体的语言环境中理解词的意义。

2．乐府诗《游子吟》，诗的大意。

3．展示综合性学习活动成果。

4．体验日常生活中感受到的父母对自己的爱。说说自己应该怎样爱父母。

课前准备：识字卡片，挂图等。

课时安排； 3课时。

教学流程

第二课时

一、

学习我的发现

1、

导课：我们的汉字很有趣，有时就像孙悟空一样，会变化意思。读读下面的句子，看看你能发现什么？

2、

3、

回报自读所得。

组织学生讨论，理解句子加点字的意思。

4、

回报归纳

第一组句子：

第一句：“光”：只、单的意思。

第二句：“光”：光线。

第三句：“光”：一点儿不剩，全没了。

拓展联系：此外你还知道“光”有哪些意思？（学生扩词，教师相机解释意思。）

第二组句子：

“抽”在三个句子里的意思分别是：（1）、把夹在中间的东西取出来。（2）、长出。（3）、打。

拓展联系，同上。

二、

学习日积月累

（一）、读读认认

1、谁能正确读一读下面短文中的字。

学生练读，同桌互读，指名读。

1、

2、

3、

比一比谁聪明，说说你认识的字有什么共同的特点？

看看睡细心，说说哪些字是平舌音，哪些是翘舌音？

赛一赛，谁读的准。

4、

比一比，谁先会背诵。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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