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《地球真美丽》教学设计教学目标:1、激发学生珍爱生命,善待地球的情感,感受地球的美、地球上生命的可爱。2、通过了解生活环境变化情况,深刻的识别到环境的重要性。3、培养学生动手和语言表达能力的同时发展想象力、创造力。教学重点:通过对地球仪的观察和师生汇报介绍、了解地球资源丰富感受地球的美丽,同时深刻了

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1 共同的家园特级教师教学实录

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《地球真美丽》教学设计

教学目标:

1、激发学生珍爱生命,善待地球的情感,感受地球的美、地球上生命的可爱。

2、通过了解生活环境变化情况,深刻的识别到环境的重要性。

3、培养学生动手和语言表达能力的同时发展想象力、创造力。

教学重点:

通过对地球仪的观察和师生汇报介绍、了解地球资源丰富感受地球的美丽,同时深刻了解环保的重要性。

教学难点:

体会艺术给我们带来的不同美感,并将感受加以描绘。

教学用具:

地球仪、音乐、卡片。绘画纸、卡纸、记号笔、蜡笔或水彩笔。

教学过程:

(一)了解美丽的地球是我们赖以生存的家园。

1.活动导入,播放歌曲。

师:在浩瀚的宇宙中,有一颗蓝色的星球,这颗蓝色的星球是我们共同的家园。小朋友,你们知道这颗蓝色的星球叫什么吗?

师:我们所有人都生活在地球上,地球像我们的妈妈一样,你们爱地球妈妈吗?

师:地球妈妈也很爱我们,她把最好的东西给了我们,想一想,地球给了我们什么,我们才能更好地生活呢?

2.利用多媒体演示地球给予我们的礼物并提问:

谁能说说水的作用?生活中,我们能离开水吗?应该怎样用水?你喜欢蓝天吗?清新的空气对我们的身体有什么好处?茂密的森林对我们的生活有什么作用?还有谁是人类的好朋友?

3.共同玩"大树和小鸟"的游戏,以此体验自然生态的和谐。

(二)了解地球受污染的原因,并启发学生说出如何减少污染,保护环境。(出示多媒体课件)。

1.汽车尾气的排放;师:我们应该怎么做才能让空气清新?

2.工厂浓烟的排放;师:我们应该怎么做才能守护我们的蓝天?

3.树木砍伐;师:我们应该怎么做才能拥有大片的森林?

4.污水排放。

师:想想用什么办法来减少水的污染?

5.除了上面这些办法,我们还可以怎样保护环境?

(三)呼吁爱护环境从我做起。来。我提议:我们班的小朋友为环保小卫士,我们一起努力,共同保护好环境。师生共同喊口号"为环保,献力量!"结束。

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关于本教案的常见问题

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