2. 绕绕涂涂优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标【知识与技能】启发学生感受和认识物体的形状。【过程与方法】通过观察对事物的认识，用笔描绘物体的形状。【情感态度与价值观】体验涂绘绕线活动的乐趣，激发学生的绘画热情。二、教学重难点【教学重点】用线大胆涂绘出物体的形状，并体验绕绕涂涂的乐趣。。【教学难点】绕线绘图技法的掌握，大胆的尝试颜色表

资料类型：教学教案文档

所属课文：2. 绕绕涂涂

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2018-05-24 08:23:00

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学校：浏阳市洞阳镇工业园实验完全小学

2. 绕绕涂涂优质课教案内容

未知

2018-05-24 08:23:00

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关键词：2. 绕绕涂涂优质课教案内容

正文

一、教学目标

【知识与技能】

启发学生感受和认识物体的形状。

【过程与方法】

通过观察对事物的认识，用笔描绘物体的形状。

【情感态度与价值观】

体验涂绘绕线活动的乐趣，激发学生的绘画热情。

二、教学重难点

【教学重点】

用线大胆涂绘出物体的形状，并体验绕绕涂涂的乐趣。。

【教学难点】

绕线绘图技法的掌握，大胆的尝试颜色表现。

三、教具准备

多媒体课件、绘图笔、彩色粗线等

四、教学过程

活动一：律动

跟着老师的节奏和节拍，让学生和老师一起用手比划绕和涂的内容。小声“小朋友们开心绕，小朋友们尽情涂”，高声“小朋友们开心绕，小朋友们尽情涂”，正常声“小朋友们开心绕，小朋友们尽情涂”。

活动二：设置游戏，导入新课

游戏导入，教师按照前后4人分以小组，请同学根据老师分发的毛线，说说毛线的色彩，并且毛线分类归纳。让学生通过毛线联想生活中弯曲的线，并按小组说说他们的用途。

引出课题《绕绕涂涂》

活动三：直观感知，引导想象

1.感知线条

①利用图片展示毛线作品的，让学生猜测相似什么事物。

②利用毛线捏成各种形状，让学生联想生活中的与之相似的形状的物品、动物、工具等。

学生回答，教师总结：毛线在美术方面的表现比较丰富。

2.分析图片

出示任务：同学们按照老师发放的小卡片，了解卡片中图画的图画，可以试着用毛线拼出喜欢形状。

活动四：示范操作，实践练习

(一)教师演示

演示绕绕涂涂画作方法，完成一幅画，讲解要领：

①根据展示的小卡片，分析造型特点，画出轮廓。

②按照毛线卷曲的形状用笔画出动物的头、身子、四肢等。

③按照画面的内容进行调配丰富。

(二)课堂练习

用一组自己喜欢的颜色，来组织完成一幅用旋转的曲线作品，

(教师巡视指导过程中针对共同存在的问题，及时指出，及时纠正。表扬有创意的作品;对个别学生进行技法指导。) 活动五：交流评议，拓展提高

学生展示交流

1.学生自愿分享自己的作品，并且介绍自己的绘画思路和方法。

2.学生互相展示作品，并从绕绕涂涂等方面交流评议。

3.教师总结评议。

关于本教案的常见问题

Q：2. 绕绕涂涂优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 绕绕涂涂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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