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数字变变变湘教版一年级上册十一课执教肖俊课型:造型表现教材分析:本课一数字的外形作为联想、发现和创意的依托,巧妙地、不牵强地在数字上稍加变化,使之成为各种有趣的数字画,体现美术学习与学生心智发展的相容性,是一节一思维训练为主题内容的美术课。教学目标:知识技能目标:能根据数字的形状进行联想,创造出新的

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11. 数字变变变优质公开课教案

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数字变变变

湘教版一年级上册十一课

执教肖俊

课

型:造型表现

教材分析:本课一数字的外形作为联想、发现和创意的依托,巧妙地、不牵强地在数字上稍加变化,使之成为各种有趣的数字画,体现

美术学习与学生心智发展的相容性,是一节一思维训练为主题内容的美术课。

教学目标:知识技能目标:能根据数字的形状进行联想,创造出新的绘画形象。

情感价值目标:在美术活动中体验到造型游戏的乐趣。

教学重点:启发学生思维,让学生能根据数字的形状进行联想,创造出新的绘画形象。

教学难点:学生变画时,变画出来的的形象和所变数字形象一定要有相似之处、相近之处。

教学过程:

一、

导

1、

复习数字歌

2、

数字王国要举行数字变变变舞会导出课题《数字变变变》

二、

议

1、

将数字通过添画逐渐变成画的过程展示出来,使学生加深对数字变化的理解。领略数字变画的趣味。

2、

展示参加舞会的数字。提出问题:小朋友们都看看有哪些数字来参加舞会了?你们最喜欢哪个数字的化妆?

2、展示教具:口哨、小红旗、铅笔等。提出问题:同学们联想到了哪些数字,和哪些数字相似。

三、

拓

1、

老师先展示添画的步骤,再出示数字外形让部分学生上来添画。

2、

展示生活中与数字相像的图片给学生看一看。让课堂与生活息息相关。

3、

展示优秀作品给学生欣赏。思考讨论:这些画是由哪个数字变的,你们还可以变成什么?

四、

练

1、

布置作业:同学们现在你们拿起你们手中的画笔,给你们喜欢的数字也变一变吧!变得时候一定注意要有数字原来的形状!看哪个小朋友变得既像数字,又有趣。

2、

教师巡回指导

3、

展示作业:对于小学一年级的孩子来说鼓励是最重要的,尽量展示好的作品给大家同学学习。

五、

学

1、

布置下节课要带的工具材料

2、

总结下课

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