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湘教版五年级上册《青花瓷》教案教学目标:1.欣赏青花瓷作品,感受传统文化的艺术特色2.认识青花瓷器的基本特征,领会其装饰纹样独特的审美意蕴3.学习用蓝色水笔设计青花瓷器重点:学习设计装饰纹样的方法难点:设计出独具特色的有美感的青花瓷器教学过程:一、瓷器的历史和认识1、(1)说说china的中文含义(

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1. 大家一起画PPT及专用教学设计内容

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湘教版五年级上册《青花瓷》教案

教学目标:

1.欣赏青花瓷作品,感受传统文化的艺术特色

2.认识青花瓷器的基本特征,领会其装饰纹样独特的审美意蕴

3.学习用蓝色水笔设计青花瓷器

重点:学习设计装饰纹样的方法

难点:设计出独具特色的有美感的青花瓷器

教学过程:

一、瓷器的历史和认识

1、(1)说说china的中文含义(2)为什么?(3)它与我国四大发明能相提并论

2、说说生活中的瓷器:

3、感受瓷器

(1)谈谈瓷器。

(2)瓷器是中国的伟大发明,中国被称为瓷国。

4、出示青花瓷瓶

(1)播放拍卖视频,思考这个瓷器有什么独特的地方?

(2)揭示课题:青花瓷器

5、观察:

(1)观察瓷器的形状,想想它们的造型特点。

(2)颜色特点?

(3)常见器型有哪些?

6、学生汇报完成任务的情况:

通过学生间的交流,帮助学生了解获取信息的不同途径。

二、青花瓷器的价值和特点

1、欣赏图片:

青花瓷器的价值:

实用价值

艺术价值

收藏价值

(1)作为一种盛器使用;

(2)美化生活起到装饰的作用;

(3)同时具有一定的收藏价值。

体会青白相间、相映成趣、高雅大方的艺术效果。

2、青花瓷的纹样特点:

(1)有排列有序的连续纹样,有突出主题的单独纹样。

(2)它们各自常出现在瓷器的什么部位

3、(1)连续性的辅纹工整精细图案疏密有致。

(2)主纹多出现在瓷器的肚的部位。

通过欣赏观察,了解青花瓷的纹样特点,帮助学生理解和设计。

4、示范辅纹设计方法:二方连续

三、青花瓷图案设计

1、

欣赏图片:

(1)这些单独纹样和连续的设计来源是什么?

(2)

用什么样的绘画形式可以用来表现青花瓷的图案?

2、纹样内容:

(1)辅纹:点、线、块及基本形的组合;动物、植物、人的图案设计;

(2)主纹:就是一幅画,可任选主题。

3、凤尾瓶纹样示范

四、学生设计

1、设计漂亮的青花瓷作品

2、(1)学生用蓝色的笔来绘制设计

(2)根据设计过程稍作点评

五、作品展评

(1)青花瓷博览会

(2)说说你设计中的亮点和你还想如何做的更好。

学生介绍自己的创作优点和还想改进的地方,学习总结和评价。

六、拓展

中国还有很多有名的瓷器,如湖南醴陵的釉下五彩瓷等等(图片欣赏),激发民族自豪感。

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