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湘教版五年级上册《青花瓷》教案教学目标:1.欣赏青花瓷作品,感受传统文化的艺术特色2.认识青花瓷器的基本特征,领会其装饰纹样独特的审美意蕴3.学习用蓝色水笔设计青花瓷器重点:学习设计装饰纹样的方法难点:设计出独具特色的有美感的青花瓷器教学过程:一、瓷器的历史和认识1、(1)说说china的中文含义(
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1. 大家一起画PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词:1. 大家一起画PPT及专用教学设计内容
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湘教版五年级上册《青花瓷》教案
教学目标:
1.欣赏青花瓷作品,感受传统文化的艺术特色
2.认识青花瓷器的基本特征,领会其装饰纹样独特的审美意蕴
3.学习用蓝色水笔设计青花瓷器
重点:学习设计装饰纹样的方法
难点:设计出独具特色的有美感的青花瓷器
教学过程:
一、瓷器的历史和认识
1、(1)说说china的中文含义(2)为什么?(3)它与我国四大发明能相提并论
2、说说生活中的瓷器:
3、感受瓷器
(1)谈谈瓷器。
(2)瓷器是中国的伟大发明,中国被称为瓷国。
4、出示青花瓷瓶
(1)播放拍卖视频,思考这个瓷器有什么独特的地方?
(2)揭示课题:青花瓷器
5、观察:
(1)观察瓷器的形状,想想它们的造型特点。
(2)颜色特点?
(3)常见器型有哪些?
6、学生汇报完成任务的情况:
通过学生间的交流,帮助学生了解获取信息的不同途径。
二、青花瓷器的价值和特点
1、欣赏图片:
青花瓷器的价值:
实用价值
艺术价值
收藏价值
(1)作为一种盛器使用;
(2)美化生活起到装饰的作用;
(3)同时具有一定的收藏价值。
体会青白相间、相映成趣、高雅大方的艺术效果。
2、青花瓷的纹样特点:
(1)有排列有序的连续纹样,有突出主题的单独纹样。
(2)它们各自常出现在瓷器的什么部位
3、(1)连续性的辅纹工整精细图案疏密有致。
(2)主纹多出现在瓷器的肚的部位。
通过欣赏观察,了解青花瓷的纹样特点,帮助学生理解和设计。
4、示范辅纹设计方法:二方连续
三、青花瓷图案设计
1、
欣赏图片:
(1)这些单独纹样和连续的设计来源是什么?
(2)
用什么样的绘画形式可以用来表现青花瓷的图案?
2、纹样内容:
(1)辅纹:点、线、块及基本形的组合;动物、植物、人的图案设计;
(2)主纹:就是一幅画,可任选主题。
3、凤尾瓶纹样示范
四、学生设计
1、设计漂亮的青花瓷作品
2、(1)学生用蓝色的笔来绘制设计
(2)根据设计过程稍作点评
五、作品展评
(1)青花瓷博览会
(2)说说你设计中的亮点和你还想如何做的更好。
学生介绍自己的创作优点和还想改进的地方,学习总结和评价。
六、拓展
中国还有很多有名的瓷器,如湖南醴陵的釉下五彩瓷等等(图片欣赏),激发民族自豪感。
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