9. 撕纸添画优质公开课教案
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9. 撕纸添画优质公开课教案
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关键词：9. 撕纸添画优质公开课教案
正文
撕纸添画 幼幼小学 肖虹
一、
教学目标：
1.学生能关注生活中身边的人和物，用特有的形象进行再现。
2、学生能关注撕出的色纸和形状，积极进行思考和交流。
3、学生能大胆随意撕纸，有意图地用线添画，表现出综合运用能力和求异思维能力。
二、教学重点：
学生借助形状展开想象，并通过添画来表现出自己的想象。
三、教学准备：
彩色笔或油画棒、白纸、彩色碎纸片
四、教学过程：
一、游戏导入：
师：小朋友们撕过纸吗？
今天美术课，老师请小朋友们一起玩游戏——撕纸。
请一个小朋友拿起桌上的彩纸随意地撕成3块。
二、指导想象：
1、引导学生根据已有形想象并添画。
（1）师：撕了这么多的彩色纸片，玩得真开心。
这么多的彩色纸片扔了真可惜。咦，老师觉得这张纸片有点像可爱的动物，你们说像什么？
学生回答后，老师将纸片粘贴在白纸上，然后添画完成。
（2）（老师出示一些粘贴好的较形象的纸片）
师：老师这里还有一些纸片，你觉得它们分别像什么？
（3）转动手里的纸片，让学生联想像什么。
师小结：大家的想象力可真丰富。
你们看，相同的纸片，只要我们大胆的想象和添画，就能变化出不同的形象。
2、进一步掌握撕纸添画的方法。
回忆老师撕纸添画的过程，小结制作步骤。
三、学生作业：
教师巡视指导。
四、作业展评：
1、自评、互评
师：向大家介绍自己的作品，也可以说说你最喜欢的画。
2、师总结：大家都是聪明的孩子，将碎纸片变成了这么美的画，只要大家多观察，多思考，还会发现生活中很多美妙的事情。
一、
板书设计：
9.撕纸添画
撕——想——贴——画
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5ygggwenku_71600
来自：学校：长沙市天心区幼幼学校
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