资料摘要

22、桥梁远景图教学目的:1、了解作者的生平事迹。2、结合课内外知识了解桥梁的特点、优点。3、通过自学体会科普作品通俗、形象、生动、准确的语言特色。教学重点、难点:1、介绍了解八种未来的桥梁2、学习科普作品写作特点教学准备:课外搜集资料、绘画纸第一课时教学过程:一、导入课文1、简介作者的生平事迹2、

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22 桥梁远景图教学目标设计

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22 桥梁远景图教学目标设计

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关键词:22 桥梁远景图教学目标设计

正文

22、桥梁远景图

教学目的:

1、了解作者的生平事迹。

2、结合课内外知识了解桥梁的特点、优点。

3、

通过自学体会科普作品通俗、形象、生动、准确的语言特色。

教学重点、难点:

1、介绍了解八种未来的桥梁

2、学习科普作品写作特点教学准备:课外搜集资料

、绘画纸

第一课时

教学过程:

一、

导入课文

1、简介作者的生平事迹

2、

学生展示课外搜集的有关桥梁的材料。

看桥的昨与今,旧与新,给学生对桥最直观的感受,并丰富学生课外知识。

二、

学习课文

第一部分:进入幻想世界

1、

听录音

2、

教师根据文章内容出示未来桥梁的图形,获得感性认识

3、采用自由选择、分组朗读、互相合作的方式进一步了解课文内容,对茅以升笔下的八种未来桥梁有更明确的认识,对文章进行整体的把握。

第二部分:学生积累知识

在教师指导下,学生通过质疑、释疑、交流、讨论、朗读、摘抄等方式自主学习文章的说明方法、说明顺序及准确简洁、通俗易懂的语言特点等。

适时出示句子,教师总结板书

很低

无墩

很美

浮墩

造价便宜

小而轻便

又快又好

无梁飞渡

难度、

先进性

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关于本教案的常见问题

Q:22 桥梁远景图教学目标设计是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《22 桥梁远景图》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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