2.认识大于1元的人民币主要内容及教案内容｜教案在线预览

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认识1元以上的人民币仪征市张集小学黄雪花教学内容：苏教版教材一年级下册第68-69页例题及想想做做。教学目标1.认识1元以上的人民币，教育学生爱护人民币2.会进行简单的人民币的计算。教学重难点：重点：认识1元以上的人民币难点：付币、换币的策略教学准备教师准备一些人民币学生准备一些模拟的人民币。

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所属课文：2.认识大于1元的人民币

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2018-05-22 08:50:00

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学校：仪征市张集小学

2.认识大于1元的人民币主要内容及教案内容

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关键词：2.认识大于1元的人民币主要内容及教案内容

正文

认识1元以上的人民币

仪征市张集小学黄雪花

教学内容：

苏教版教材一年级下册第68-69页例题及想想做做。

教学目标

1.认识1元以上的人民币，教育学生爱护人民币

2.会进行简单的人民币的计算。

教学重难点：

重点：认识1元以上的人民币

难点：付币、换币的策略

教学准备

教师准备一些人民币

学生准备一些模拟的人民币。

教学过程

一.导入新课。

1.复习

上一节我们1元以下的人民币,你还记得吗？

依次出示1元及1元以下的人民币，学生说出面值。

2.谈话

买一些便宜的商品，例如铅笔、橡皮时，我们常常用到这些小面值的人民币。

今天老师想买一个书包（出示书包98元），用这些小面值的人民币来付钱，你觉得方便吗？

3.导入

购买较贵的商品时，我们一般使用面值大一些的人民币。

今天这节课我们就一起来认识1元以上的人民币。

（板书课题：认识1元以上的人民币）

二.新授。

教学例3 1.

出示1元以上的人民币

认一认

认识这些人民币吗？和你的同桌互相说一说。

请同学来介绍

追问：你是怎样看出这些这些人民币的面值的？

（根据人民币上标有的数值进行判断）

教师总结并介绍一些有关人民币的知识

人民币正面左上角印的是国徽，新版5元、10元、20元、50元、100元上有中华人民共和国的缔造者***主席的像，有大写面值与小写面值。5元的反面是山东泰山、10元的反面是长江三峡、20元的反面是桂林山水、50元的反面是布达拉宫、100元的反面是人名大会堂。

相机教育

我们要爱护人民币，不在人民币上乱涂乱画，不破坏人民币。

刚才我们已经认识了1元以上面值较大的人民币，现在你能说一说1元以上的人民币有哪些吗？

三、巩固练习

1.完成“想想做做”第1题

这里的每一样商品都已经标出了价格，你能找到所需要的人民币吗？用线连一连。

交流方法：按商品的顺序找人民币

按人民币的顺序找商品

2.完成“想想做做”第2题

小明和小红都有3张人民币，他们的人民币一样多吗？

小明的3张人民币分别是多少元，一共多少元？

小红的3张人民币分别是多少元，一共多少元？

谁的钱多呀？

3.完成“想想做做”第3题

老师有一些人民币，你能帮助老师换成其他面值的吗？

学生独立完成，集体交流时说说是怎么想的？

通过数一数或数的意义进行思考。

4.完成“想想做做”第4题

下面我们一起去商店看看。

学生独立完成（1），集体交流，你准备怎样付钱？

学生独立完成（2），集体交流，这个问题还有一种问法，说给大家听听。

5.完成“想想做做”第5题

同学们买东西时遇到过找钱的情况吗？为什么会找钱？

独立完成，集体交流。

四.课堂小结。

同学们，这节课我们又认识了哪些人民币？你有什么收获？

五．欣赏古币和几套人民币

这些还不全面，同学们如果还想了解更多的钱币，今天放学回家跟爸爸妈妈一起上网搜搜看看吧！

关于本教案的常见问题

Q：2.认识大于1元的人民币主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.认识大于1元的人民币》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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