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备课环节卡 年段: 六下 科目: 数学 主备人:马超 使用人:马超教学 环 节自主尝试:我们在第二单元《比和比例》中学习了哪些知识?整理一下吧! 合作交流:1、交流本单元所学的知识,使之系统化,便于以后复习时能一目了然。2、举例说明比例的意义。3、举例说明什么叫比?比和比例之间有什么区别?

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2018-04-24 11:26:00
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练习三第二课时教学实录

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练习三第二课时教学实录

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备课环节卡

年段: 六下 科目: 数学 主备人:马超 使用人:马超

教

学 环 节

自主尝试:

我们在第二单元《比和比例》中学习了哪些知识?整理一下吧! 合作交流:

1、交流本单元所学的知识,使之系统化,便于以后复习时能一目了然。

2、举例说明比例的意义。

3、举例说明什么叫比?比和比例之间有什么区别? 4、举例说明什么是比例的基本性质? 5、怎样解比例?

6、什么是比例尺?它有哪些分类?

7、怎样才能使放大或缩小后的图形与原图形像? 汇报点评:

以组汇报以上问题 巩固练习:

一、选择:

红关小学新建一个长方形游泳池,长50米,宽30米,选用比例尺( )画出的平面图最大,选用比例尺( )画出的平面图最小。

A 1:1000 B 1:1500 C 1:500 二、解比例

25:7=X:35 17.5:35=4:X

三、一个零件的实际长度是8毫米,在设计图上用4厘米表示,这幅图的比例尺是多少?

修(复)案

整理本单元知识点。

交流本单元所学的知识。

独立完成练习题。

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