资料摘要
练习三教学目标1.通过练习,进一步巩固复式条形统计图与复式折线统计图的知识。2.从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。3.进一步学习制作复试折线统计图,培养学生动手操作能力,分析能力和合作能力。教学重点从统计表里收集信息,并能用这些信息分析问题。教学难点如何根据信息绘制统计图教学设计一、基础
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练习三教案和学案内容
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关键词:练习三教案和学案内容
正文
练习三
教学目标
1.通过练习,进一步巩固复式条形统计图与复式折线统计图的知识。
2.从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。
3.进一步学习制作复试折线统计图,培养学生动手操作能力,分析能力和合作能力。
教学重点
从统计表里收集信息,并能用这些信息分析问题。
教学难点
如何根据信息绘制统计图
教学设计
一、基础练习,全班交流
1、P65第1题
2、P65第2题
二、自主学习天地
1.练功房。
基础练习,了解统计图的种类。分辨什么数据用什么统计图描述更清楚更直观。
2.智慧树
(1)这是什么统计图?
(2)分析图中的数据,回答问题。
(3)第3题,你能知道哪些信息? 3.实践大本营
提高练习。
让学生选择一题来绘制统计图:
(1)绘制统计图需要哪些数据?
(2)绘制统计图你需要注意什么?学生独立完成后,集体订正。
三、小结:
通过这次练习,你有什么收获?
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