1 槐乡的孩子特级教师教学实录｜教案在线预览

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《槐乡的孩子》教学设计第三课时任丘市议论堡学区陈村小学堵亚娟教学目标:知识与技能:理解课文内容,体会槐乡孩子的自立自强的形象。过程与方法:1、提高学生在具体语境中的理解能力,培养学生阅读能力。2、朗读课文的过程中引导学生想象当时的情景,加深情感体验。情感态度价值观:培养学生从小热爱劳动的情感。教学重

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所属课文：1 槐乡的孩子

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2018-04-19 09:21:00

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学校：任丘市议论堡乡陈村学校

1 槐乡的孩子特级教师教学实录

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2018-04-19 09:21:00

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关键词：1 槐乡的孩子特级教师教学实录

正文

《槐乡的孩子》教学设计

第三课时

任丘市议论堡学区陈村小学堵亚娟

教学目标:

知识与技能:

理解课文内容,体会槐乡孩子的自立自强的形象。

过程与方法:

1、提高学生在具体语境中的理解能力,培养学生阅读能力。

2、朗读课文的过程中引导学生想象当时的情景,加深情感体验。

情感态度价值观:

培养学生从小热爱劳动的情感。

教学重难点:

体会槐乡孩子的形象

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、导入新课

师:上节课我们一起走进了如诗如画的槐乡,槐乡的风土人情令人陶醉。这节课,就让我们再次走进槐乡,走进槐乡孩子们的生活。首先,我们回忆一下上节课的内容。(出示课件)五月,是槐乡孩子的季节。

八月,是槐乡孩子的季节。

指名回答后齐读

师:五月,槐乡孩子在花香四溢的美景中把自己打扮的美美的,吃着香喷喷的槐花饭。的确,五月是个满意的季节。

二、读中感悟

师:八月是槐乡孩子繁忙的季节,他们辛苦吗?接下来同学们用自己喜欢的方式读八月的槐乡,在文中勾画出体现他们辛苦的语句,并写上自己的感受。巡视指点,指名回答。

“天多热!鸡儿热得耷拉着翅膀,像塌了架的草垛;狗儿热得吐出舌头,躲在树荫下直喘粗气;蝉儿热得不知如何是好,到处扯着嗓子乱叫。槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上了。”

天那么热,孩子们早出晚归很辛苦

师朗读,闭眼来想象一下那个画面。

(出示课件)孩子们在树上削槐米捡槐米,你削我捡团结协作,这是多么美的一个画面啊!

齐读,感受画面

三、深入主题

体会句子:(出示课件)

指名读:“淡淡的暮霭笼罩着田野,缕缕炊烟从村中升起来。这时候,孩子们满载而归了,田野中飘荡着他们欢快的歌声”

“月落槐梢,劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡”“勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手讨学费的,他们的学费是用槐米换来的。”

围绕”槐乡的孩子是的孩子”话题进行讨论

小组交流,谈体会。

小结:采摘槐米是辛苦的,孩子们却从中获得了快乐,孩子们自立自强,用自己的劳动来换取学费,童年生活也因此变得丰富而充实。

四、拓展延伸

师:下面来听首我们喜欢又熟悉的儿歌,去感受她的童年生活!会唱的同学跟着一起唱(出示课件)

师:从劳动中可以收获到快乐,劳动是我们中华民族的传统美德,我们从小就要养成热爱劳动的好习惯。

五、作业

1、背诵自己喜欢的段落。

2、以“一次快乐的劳动”为题写一个片段

板书:

槐乡的孩子

辛苦

八月繁忙

快乐

关于本教案的常见问题

Q：1 槐乡的孩子特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 槐乡的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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