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《看图片说成语》教学设计教学内容:人教版三年级下册第四单元趣味语文《看图片说成语》。执教:周朝敏授课时间:2018年4月16日授课地点:下五屯办中心小学直录播室授课班级:三(2)班学情分析:现在的孩子平时依赖思想强,不善于观察、想象力不够丰富,要培养他们的观察能力和独立思考能力。教学目标:1.引导学

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所属课文：趣味语文

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2026-01-17 17:17:36

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学校：兴义市下五屯街道办事处中心小学

趣味语文教学设计内容推荐

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《看图片说成语》教学设计

教学内容:人教版三年级下册第四单元趣味语文《看图片说成语》。

执教:周朝敏

授课时间:2018年4月16日

授课地点:下五屯办中心小学直录播室

授课班级:三(2)班

学情分析:

现在的孩子平时依赖思想强,不善于观察、想象力不够丰富,要培养他们的观察能力和独立思考能力。

教学目标:

1.引导学生仔细观察图画,了解图画上画了什么?

2.用积累的知识猜出成语。

3.培养学生的观察、想象能力。

教学重点:掌握图画上的内容。

教学难点:1.理解成语意思。

2.培养他们的观察、想象能力。

教法:讲授法实践法等

学法:预习法小组合作法等

教学准备:

教师准备:课件、小组合作学习单;

学生准备:完成课前预习单。

教学过程:

一、激趣导入

1.看图片猜成语。

2.揭题、板题《看图片说成语》、读题。

二、新课教学

出示图片(教材P66页),让学生观察。了解图上画了些什么,再根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底。

1.小组合作学习,猜出图片的谜底(开门见山、大材小用、一举两得、三长两短、小题大做、百发百中。)

2.指名汇报成语的意思。

开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。

大材小用:做一件事得到两方面的好处。

一举两得:把大的材料用于小处。比喻人才使用不当,不能尽其才。

三长两短:指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。

小题大做:指拿小题目作大文章。比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。

百发百中:形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。

3.学生动手连线。

4.成语接龙游戏

游戏规则:

(1)说出开头的成语,如“开门见山”;

(2)下面接的人必须接上一个成语的最后一个字,如“山穷水尽”,就要说“尽”字开头的成语(也可以说同音字);

(3)就这样一直接下去,到谁那接不上来(中断),就得受惩罚。

5.看图片猜成语

(1)出示图片。

(2)指名汇报。学生动手书写。

(3)全班齐读成语。

6.找出带有反义词的成语。(指名汇报)

三、拓展延伸

四、作业设计

积累带有数字、反义词、AABC式、ABAC式、动物的成语。五、板书设计:

看图说成语

开门见山大材小用一举两得

三长两短小题大做百发百中

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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