简单实际问题和混合运算优秀教案｜教案在线预览

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小数除法的混合运算教学要求:1.使学生掌握小数的连除、除加、除减混合运算的顺序,并能正确地进行计算。2.使学生掌握小数除法中一些简便计算的方法,并能正确地运用简便算法来计算小数除法。教学重点:⑴小数的连除、除加、除减混合运算的顺序⑵小数除法中一些简便计算的方法。教学难点:正确地进行小数的连除、除加、

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所属课文：简单实际问题和混合运算

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2018-05-04 14:16:00

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学校：石家庄市东苑小学

简单实际问题和混合运算优秀教案

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关键词：简单实际问题和混合运算优秀教案

正文

小数除法的混合运算

教学要求:

1.使学生掌握小数的连除、除加、除减混合运算的顺序,并能正确地进行计算。

2.使学生掌握小数除法中一些简便计算的方法,并能正确地运用简便算法来计算小数除法。教学重点:

⑴小数的连除、除加、除减混合运算的顺序⑵小数除法中一些简便计算的方法。

教学难点:正确地进行小数的连除、除加、除减和小数简便计算。

教学过程:

一、激发:

1.先说一说下面各题的运算顺序,再计算。360÷4÷5 420÷6+150 750÷5-80 ⑴指名板演。⑵集体订正。使学生明白:整数连除的运算顺序是从左到右依次计算;整数的除加、除减混合运算的顺序是先算除法,再算加法或者减法。

2.揭示课题:我们已经知道整数的连除、除加、除减混合运算的顺序,而小数的连除、除加、除减的运算顺序和整数的是一样的。这节课我们就来学习小数的连除、除加、除减。(板书课题:连除、除加、除减。)

二、尝试

1.出示例题:找出相关的数学信息

2.2.引导学生分析题里的相关信息,和要解决的问题寻找解题方法:要求1千克什锦糖合多少元,必须先求出三千克糖一共多少元,列式为:

3.算式中有几步什么运算?运算顺序是怎样的? 4.学生把题目做完后集体订正。

5.P.44页中间的试一试:9.6÷1.2+0.40.75÷0.3-0.5

生独立审题,并讲每题中有几步什么运算?运算顺序是怎样的?再计算出来,集体订正。四、应用

1.练一练4题:学生按要求做完后集体订正。

2、练一练1、2、3题提醒学生注意审题。按要求进行计算后集体订正。

五、体验

你能小结本节课学习的内容吗?

六、作业第1、4题。

关于本教案的常见问题

Q：简单实际问题和混合运算优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单实际问题和混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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