展示台教案3是什么类型的资料？

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展示台教案3｜教案在线预览

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关键词：展示台教案3

正文

综合性学习“我长大了”教学设计

(一)、活动目标

1.通过一系列的学习、实践活动,让学生感受到父母的爱,认识作为子女应该回报父母家人的爱,懂得怎样表达爱。

2.通过实践活动,让学生会用口语、唱歌、朗读、写信、习作等方式表达感情,能进一步体验爱,表达爱。

3.通过调查、采访、赠送礼物等活动,提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力,锻炼胆量和增长勇气。

(二)、教学重难点

1. 提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力,锻炼胆量和增长勇气。

2.培养学生懂得感恩父母弘扬中华传统美德。

(三)、活动准备

1.教师:进行活动设计和活动指导;收集相关的资料;了解学生家庭的情况;邀请有时间的家长参加。上课时做好课前准备,制作课件。

2.学生:自由分组。父亲节、母亲节、爸爸生日、妈妈生日。学生利用课余时间进行背诵、演唱、讲故事、做手工、画画、写信等,为交流汇报做准备。

活动流程

(一)、谈话导入

1.今天,我们的教室里和平时有什么不同?学生各自回答。

2.师:邀请了爸爸团和妈妈团与我们一起进行语文综合实践《我长大了》的学习。板书课题。

3.出示课件。我们长大了-------就懂得了回报父母的爱了。

(二)、组织活动

1.学生齐读活动目标。

2.观看中央电视台播放的佟铁鑫《父子》视频,然后大胆说出你的收获。

3幻灯出示在生活中你是如何表达自己对父亲的爱呢?

4.孩子们与在场的爸爸团进行交流。

5.观看《世上只有妈妈好》的视频,并一起唱出来。

6. 孩子们与在场的妈妈团进行交流。

7.师小结并板书孩子们向父母表达爱的时间和形式。

(三).小组合作,交流汇报。

爱,立刻行动

爸爸的生日一封信

母亲节鲜花

妈妈的生日一幅画

平常的日子手工作品

(五)、教师小结

孩子们,是真的长大了。牢记四个感恩节(父亲节:6月的第3个星期日,母亲节:5月的第2个星期日,父母的生日),平日里设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头,给父母一个拥抱,为父母收拾碗筷、扫地做卫生等)。用自己的行动来感谢父母。动手做感恩卡。

(六)、拓展延伸

1.多阅读:介绍相关的书籍《爱的教育》培养感情和增长表达能力

2.指导收集相关的诗歌、歌曲与小品剧本等,组织好排练的进行。提供选择的歌曲《世上只有妈妈好》(或把歌词改一改)《念亲恩》《故乡的雨》等。提供选择的诗《游子吟》《回乡偶书》;提供朗读的格言名句等。

四、教学效果

从孩子们洋溢着幸福的脸上就看得出来,从家长们热泪盈眶的表情上也看得出来。这次的综合实践教学为写作感恩父母打下了很好的基础。孩子们从生活中捕捉到点滴小事来表达对父母的爱。

五、教学反思

从事语文教学快二十个年头了,邀请家长上这种综合实践课还是第一次,看完视频孩子们说出的收获真是出乎我的意料,平时上课重要的说好几遍也记不住,现在看一遍视频竟然能说出很多歌词来。我认为“学以致用”对小学生来说就是逐渐地能主动与人交流,在生活中表达自己的真情实感,用我手写我心。不足之处,就是氛围还是有一点点的紧张,交流的形式还有待多样化。在今后的教学中慢慢摸索改进。

资料摘要

展示台教案3