趣味语文优质课一等奖｜教案在线预览

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趣味语文1.过渡谈话:刚刚我们读的这些诗句,都是有很深含义的,它们广为传诵,尽人皆知,像这样的语句,我们称之“名言”。生活中,还有很多专用语句,我们也可以给它一个名称,请看──(点击呈现“趣味语文”栏目中的内容)2.轻读默记。3.当堂口试:依次先隐去“×言”的解释性文字,再隐去“×言”二字,分别让学

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所属课文：趣味语文

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2018-04-28 15:46:00

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学校：怀集县汶朗镇护村小学教学点

趣味语文优质课一等奖

未知

2018-04-28 15:46:00

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关键词：趣味语文优质课一等奖

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趣味语文

1.过渡谈话:刚刚我们读的这些诗句,都是有很深含义的,它们广为传诵,尽人皆知,像这样的语句,我们称之“名言”。生活中,还有很多专用语句,我们也可以给它一个名称,请看──(点击呈现“趣味语文”栏目中的内容)

2.轻读默记。

3.当堂口试:依次先隐去“×言”的解释性文字,再隐去“×言”二字,分别让学生口头填空。

4.引导扩充:

(1)还有哪些“言”呢?(谎言、戏言、美言、谗言)

(2)模仿“×言”,说说“笑”有哪些呢?(嘲笑、冷笑、苦笑、傻笑)

5.总结提升:同学们,通过这节课的学习,你们有怎样的感受?

学生发言预测:

(1)我国的语言文字太神奇了!

(2)汉语词汇的结构形式多种多样,真有趣!

(3)汉语的内涵太丰富了,一个字就可以表达很多意思。……

所以,只要我们爱上祖国的语言文字,用心地学习,灵活地运用,一定会从中领略到更多的美,享受到无穷的快乐。

【设计意图】用“快捷”方式,从小结的角度,巧妙处理“×言”的学习,又借助课末环节,引导学生回顾学习过程,发表对语言学习的真切感受,并不失时机地将这种感受升华为对祖国语言的热爱,这集中体现了新课程理念。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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