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北师大版小学数学五年级上册《设计秋游方案》教学设计虞城县王集乡左尧小学潘淑玲数学好玩《设计秋游方案》教学内容设计秋游方案。(教材第94~96页)教学目标1.运用所学的计算和统计等数学知识解决旅游活动中的买票、坐车等问题,依据实际情况选择合适的方案,培养运用知识解决问题的能力;通过策划书、路线图、备忘

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设计秋游方案公开课教学设计模版

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设计秋游方案公开课教学设计模版

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北师大版小学数学五年级上册

《设计秋游方案》教学设计虞城县王集乡左尧小学潘淑玲

数学好玩

《设计秋游方案》

教学内容

设计秋游方案。(教材第94~96页)

教学目标

1.运用所学的计算和统计等数学知识解决旅游活动中的买票、坐车等问题,依据实际情况选择合适的方案,培养运用知识解决问题的能力;通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力、构图能力和动手能力。

2.提高分析问题和解决问题的能力,感受数学与生活的联系。以小组的形式学习、讨论策划秋游过程,学会如何学习,通过小组竞赛活动,培养团队精神和集体合作精神。

3.培养学生热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。

重点难点

重点:以小组的形式学习、讨论策划秋游过程。

难点:学会如何学习,通过小组竞赛活动,培养团队精神和集体合作精神。

教学教具

多媒体课件。

教学过程

问题情境

1.谈话:旅游可以缓解学习和工作的压力,使精神得到彻底放松;可以给人带来无穷的快乐和幸福;可以开阔眼界,增长知识和见闻……你想不想去旅游?

2.要想去旅游就要事先设计好旅游方案,这样才能玩得痛快,玩得高兴。下面我们就来帮一帮教材中的同学们。

自主探究

1.出示题目:学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。需要多少门票钱?游玩的时间怎么安排?帮他们设计一个合理的秋游方案。

2.讨论:想一想,设计方案前先要做哪些方面的准备?

3.小组合作探究。

(1)按照表格中的项目把各小组成员分工。

(2)分发表格。

小组成员分工:

景点信息:

旅游车信息:

路线图:(在纸上自行设计)

4.集体设计方案。

秋游方案

游览景点:

出发时间: 返回时间:

路上所需时间: 游览所需时

间:

旅游路线示意图:

总结提升

总结设计秋游方案的步骤及注意事项。

老师小结: 旅游是一项愉悦身心的活动,在旅游的同时要注意个人安全,确保旅途愉快。

师:学完这节课,你收获了什么呢?跟大家说说吧!

学生讨论。

板书设计

设计秋游方案

景点信息旅游车信息路线图卫生安全准备其他

注意安全

教学反思

本节课主要利用所学的计算和统计知识解决生活中的问题,在买票、坐车等问题中找到最优方案,培养解决问题的能力。在填表、设计路线图中提高设计能力、动手能力和构图能力,并且在小组合作中培养合作意识和团队精神。

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关于本教案的常见问题

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