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关键词：2 浩瀚宇宙名师教学设计1

正文

《2 浩瀚宇宙》教案

一、教学目标

（一）知识与技能

1、知道太阳系、银河系及宇宙的关系。 2、了解人类对宇宙的探索历史，知道一些重要的探测宇宙的工具。

3、培养学生关注人类科学探索事业的精神和态度。

（二）过程与方法

1、能正确说出地球、太阳、银河系和宇宙之间的关系。

2、了解人类对宇宙的探索历史，知道一些重要的探测宇宙的工具。

（三）情感态度与价值观

1、大致了解世界航空航天技术进展。

2、意识到人类对太空的认识随技术的进步而深化和拓展。

二、

教学重点

1、了解宇宙的起源，对宇宙空间有基本的概念。

2、通过资料、数据分析认识宇宙的浩瀚。

三、教学难点

理解光年是一个长度单位而不是一个时间单位。

四、课时安排

1课时

五、教学准备

多媒体设备，有关银河系和宇宙的图片，资料和视频。

六、教学过程

新课导入：

人类认识宇宙的历程

a) 古代天圆地方说

b) 地圆说（欧多克斯）

c) 日心说（哥白尼）:《天体运行论》

d) 宇宙大爆发理论（伽莫夫）：奇点——原子核的形成——原子的形成——星系的形成——太阳系的形成

新课讲解：

1、认识银河系的形状教师出示从不同角度观察到的银河系形状的图片，学生观察。

2、认识银河系的组成教师：我们知道了银河系的形状，那么银河系是由什么组成的呢？

3、

认识河外星系的组成

教师出示不同星系的图片，让学生了解河外星系的广阔。

4、

让学生了解天体系统的层次

老师让学生用示意图画出地球、太阳系、银河系、河外星系和总星系的关系。

小结：

本节课是比较抽象的一节课，地球、太阳系、银河系、宇宙，对于我们小学生来说不陌生，但无法从直观感受，针对于这节课的特点，从搜索中找到大量的资料，供学生参考，让学生初步对银河系和宇宙有了简单的认识。

2 浩瀚宇宙名师教学设计1

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