3　生活在地球村的人们ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

《生活在地球上的人们》教学设计教学目标: 1,世界上不同肤色的居民2,认识不同的人种有什么特征. 3,让学生了解人种的分布情况4,了解有趣的文化现象. 教学重点: 比较人种的特征,及人种的分布. 教学难点: 从有趣的文化现象,你发现了什么教学过程: 一,测评谈话:你知道世界上人的肤色都相同吗板书课题

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所属课文：3　生活在地球村的人们

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2018-04-28 11:26:00

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学校：绵竹市板桥学校

3　生活在地球村的人们ppt配套的板书设计及意图

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关键词：3　生活在地球村的人们ppt配套的板书设计及意图

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《生活在地球上的人们》教学设计

教学目标: 1,世界上不同肤色的居民

2,认识不同的人种有什么特征. 3,让学生了解人种的分布情况

4,了解有趣的文化现象. 教学重点: 比较人种的特征,及人种的分布. 教学难点: 从有趣的文化现象,你发现了什么

教学过程:

一,测评

谈话:你知道世界上人的肤色都相同吗

板书课题

:不同肤色的居民

二,教学达标

1,讲述:世界上的人类,根据他们的外表,物征,主要可以分为:黄色人种,白色人种,黑色人种. 2,如图:观察白种人,黑种人,黄种人

3,讨论:他们的长相……

他们的头发……

提问:中国人是什么人种

(黄种人) 讲述:每个种族有不同的特点和各自的优势,我们的世界也因此多姿多彩. 总结:人种族虽然不同,但是并没有优劣之分,都是平等的,不同种族的人都是我们地球村的兄弟姐妹. 三,巩固练习

1,比较一下,不同的人种有什么特征

2,世界上的人类,根据外表特征主要分( ),( ),( )人种

四,布置作业: 1,阅读教材106——107页

2,问题:有人分析,就一般情况而言,体育成绩与不同人种的先天身体素质有关,你认为这种说法有道理吗？

关于本教案的常见问题

Q：3　生活在地球村的人们ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　生活在地球村的人们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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