3　生活在地球村的人们ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

第一课时生活在地球村的人们一、教学目标：1、知道世界有不同的人种，各民族有不同的文化和风俗习惯。 2、探讨人种的形成与地理环境的关系。 3、学会尊重、欣赏、接纳、树立人种无优劣的观念。二、教学重难点：1、探讨人种的形成与地理环境的关系。 2、学会尊重、欣赏、接纳、树立人种无优劣的观念。三、教学过程:

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　生活在地球村的人们

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2018-04-28 00:46:00

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学校：泸州市江阳区丹林镇丹林小学

3　生活在地球村的人们ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-04-28 00:46:00

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关键词：3　生活在地球村的人们ppt配套的教学设计及说课稿

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第一课时

生活在地球村的人们

一、

教学目标：

1、知道世界有不同的人种，各民族有不同的文化和风俗习惯。

2、探讨人种的形成与地理环境的关系。

3、学会尊重、欣赏、接纳、树立人种无优劣的观念。

二、教学重难点：

1、探讨人种的形成与地理环境的关系。

2、学会尊重、欣赏、接纳、树立人种无优劣的观念。

三、

教学过程:

谈话：你知道世界上人的肤色都相同吗？

板书课题：不同肤色的居民

（

一）、教学达标

1、讲述：世界上的人类，根据他们的外表、物征，主要可以分为：黄色人种、白色人种、黑色人种。

2、如图：观察白种人、黑种人、黄种人

3、讨论：他们的长相……

他们的头发……

提问：中国人是什么人种？（黄种人）

讲述：每个种族有不同的特点和各自的优势，我们的世界也因此多姿多彩。

总结：人种族虽然不同，但是并没有优劣之分，都是平等的，不同种族的人都是我们地球村的兄弟姐妹。

（

三）、巩固练习

1、比较一下，不同的人种有什么特征？

2、世界上的人类，根据外表特征主要分（）、（）、（）人种？

（四）、布置作业

四、教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：3　生活在地球村的人们ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　生活在地球村的人们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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