Part A B教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

朗文1B Chapter 3 Wild Animals复数教学设计一、教学目标（一）知识目标：本单元主要是以野生动物为话题开展学习，主要词汇是6种野生动物名称和数字11-20，句型是How many …s are there？There is/ are…而这个课时主要是学习复数句型。（二）能力目标：

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A B

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2018-04-29 23:47:00

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学校：江门市新会尚雅学校

Part A B教学设计和教学实录

未知

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关键词：Part A B教学设计和教学实录

正文

朗文1B Chapter 3 Wild Animals复数

教学设计

一、

教学目标

（一）知识目标：本单元主要是以野生动物为话题开展学习，主要词汇是6种野生动物名称和数字11-20，句型是How many …s are there？

There is/ are…而这个课时主要是学习复数句型。

（二）能力目标：1.能准确分辨所学6种野生动物名称的音、形、义，包括hippo, lion, elephant, zebra, snake and monkey。

2.初步感知句型How many …s are there？

There is/ are…，能运用已学数字1-20表达动物的数量。

3.能在所学词汇与相应的动物之间建立联想，积极与他人共同完成动物描述、创编歌谣和数动物家庭成员数量的活动。

4.能在教师创设的语境中体会到英语学习的乐趣，初步树立热爱动物的意识。

（三）情感目标：通过了解野生动物，和野生动物交朋友，我们意识到应该保护它们，保护环境。

二、

教学重难点：借助图片观察和结合生活经验，能正确辨认这六种野生动物。能正确掌握句型和复数表达。

教学流程：

一、热身活动：

唱一首歌曲《One,two,three》

二、复习导入：

复习数字1-20，并创设情境导入本单元：Today we are going to a zoo.Come with me. 三、

（一）再次情境导入学习：展示只有一只狮子的图片

教师：Look！What is this?

学生：It is a lion. 教师：How many lions are there?

学生：There is one lion. （二）展示有两只狮子的图片，问：How many lions are there?，导入

There are…句型，狮子的数量从11学到20的句型表达。

（三）学完狮子之后，再扩展其它动物的学习，学习复述的表达法。

四．游戏：Bomb game，通过玩这个游戏，让学生再次巩固单词知识。

五．Pair work：A. How many lions are there?

B.There …

通过这个环节操练句型，考查学生对句型的掌握程度。

六、填空练习：How many ______are there?

There are eleven lions. 七、总结复习

总结评价：

You did good job today. Congratulations!

八、情感教育：

Animals are our friends. We should love and protect them. 九、Homework: 找找有关动物的课外知识，朗读六个单词每个三遍，编一个小歌谣下节课展示。

关于本教案的常见问题

Q：Part A B教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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