大树妈妈教学设计范文｜教案在线预览

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《大树妈妈》音乐教案教学目标:1、通过本课的学习,让孩子们回味妈妈的爱，体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演、用打击乐器为歌曲伴奏。3、能准确唱好带有休止的节奏。教学重难点:1、重点:学会

资料类型：教学教案文档

所属课文：大树妈妈

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2018-05-07 08:39:00

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学校：玉辉小学

大树妈妈教学设计范文

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2018-05-07 08:39:00

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关键词：大树妈妈教学设计范文

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《大树妈妈》音乐教案

教学目标:

1、通过本课的学习,让孩子们回味妈妈的爱，体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。

2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演、用打击乐器为歌曲伴奏。

3、能准确唱好带有休止的节奏。

教学重难点:

1、

重点:学会演唱歌曲《大树妈妈》,并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。

2、

难点:正确唱好后八分休止,做到音断气不断。

新课导入：

一、创设情境，导入新课

1、讲故事,创设意境

师：同学们，你们最爱的人是谁呀？

生：妈妈。

师：谁能说一说你为什么最爱妈妈吗？

生：...... 师：同学们说的非常好，母爱是世界上最伟大的爱........我们的妈妈是这样的，那么小花、小草和小动物的妈妈是怎样对待它们的呢？下面大家来和老师一起听一个故事。

播放录音：今天我给大家带来了一个《大树妈妈》的故事：从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫他大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。大树妈妈说：“别哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈！”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡！听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。

师:大树妈妈是不是也是非常无私的照顾着它的孩子呀？今天我们来学习这首童话歌曲《大树妈妈》,出示课题:《大树妈妈》。

二、教学过程：

1、初听歌曲《大树妈妈》

师:谁知道要唱表现妈妈的爱这样的歌曲应该用什么样的感觉来唱? 生:抒情优美

1、节奏练习：

2/4 x x x x | x 0 x 0 || 2/4 x x x x | x x x ||

3、播放多媒体课件

a、听第一段歌词，想一想：大树妈妈是怎样哄小鸟睡觉的？

b、跟教师朗读第一段歌词，边读边用动作表演

c、听第二段歌词，想一想：大树妈妈是怎么保护小鸟的？

d、跟教师朗读第二段歌词，边读边用动作表演。

4、老师教唱歌曲

a、师弹旋律并逐句范唱，学生跟唱。

b、解决重难点：

注意休止 :个儿高的“个”、摇呀摇的“摇”要唱得短。

注意切分音：拖着那摇篮的“着”要唱长。

c、完整跟老师的琴演唱

d、男女生分别唱，然后个别学生自己演唱。

5、全体学生起立边唱边做刚才学的律动。

6、学生用打击乐器为歌曲伴奏。（出示多媒体图片）

a、学生人手一个打击乐器，看着多媒体出示的歌谱图片，每种乐器分别练习。

b、学生分组为歌曲伴奏。

三、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：大树妈妈教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大树妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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