采山课堂实录及点评
未知
2018-06-08 14:27:00
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采山课堂实录及点评
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关键词：采山课堂实录及点评
正文
孟子岭中心小学
二年级音乐
附
孟子岭中心校电子备课教学设计模板
课题
教具学具
《采山》
多媒体、课本
课时
1 授课时间
月
日
星期
课型
新授
教 学 目 标
知识与技能
能用连贯优美的声音有感情的演唱歌曲《采山》
过程与方法
利用听唱法、教唱法让学生学唱歌曲《采山》
情感态度价值观
通过聆听，表现出对小姑娘的喜爱之情
教学重点难点
聆听音乐，自编动作参与表演
教 学 过 程 设 计
教 学 预 设
二次备课
（一）、开始部分。
1、听音乐起立、问好、入座！ 2、发声练习。
3、复习歌曲。 （二）、基本部分。
1、第一遍欣赏歌曲《采山》
聆听：歌曲《采山》是一首民歌风的创作歌曲，采用2/4拍，徵调式，一段体结构。
2、
完整地聆听乐曲两次。
3、
听乐曲，在课本的方框中划线条，表示听到的声音。 4、
学唱歌曲
5、学生集体演唱歌曲。
6、通过不同的形式演唱歌曲（比赛、分组、男女生对唱等等）。 （三）、
聆听歌曲
（1）
完整地聆听音乐，感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示学生回答歌中
表现的音乐形象听了这首歌后是愉快还是悲伤，并在课本上涂上颜色。 （2）
复听歌曲随着歌曲录音用自编的动作表演。
（3）、展示自己创编的舞蹈动作
（4）、集体跟着音乐一起表演。 （三）、教师提问并小结。
孟子岭中心小学
二年级音乐
师：同学们经过今天的学习明白了什么道理? 师：通过学习歌曲，老师希望你们可以做一个环保小卫士，保护好我们的环境，这样我们才能在美丽的环境中快乐健康的成长。
孟子岭中心小学
二年级音乐
板书设计
作业设计
回顾与
反思
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文档信息
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来自：学校：宽城满族自治县孟子岭乡孟子岭中心小学
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