采山课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

孟子岭中心小学二年级音乐附孟子岭中心校电子备课教学设计模板课题教具学具《采山》多媒体、课本课时1 授课时间月日星期课型新授教学目标知识与技能能用连贯优美的声音有感情的演唱歌曲《采山》过程与方法利用听唱法、教唱法让学生学唱歌曲《采山》情感态度价值观通过聆听，表现

资料类型：教学教案文档

所属课文：采山

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

182

下载次数

更新时间

2018-06-08 14:27:00

来源学校

学校：宽城满族自治县孟子岭乡孟子岭中心小学

采山课堂实录及点评

未知

2018-06-08 14:27:00

182

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：采山课堂实录及点评

正文

孟子岭中心小学

二年级音乐

附

孟子岭中心校电子备课教学设计模板

课题

教具学具

《采山》

多媒体、课本

课时

1 授课时间

月

日

星期

课型

新授

教学目标

知识与技能

能用连贯优美的声音有感情的演唱歌曲《采山》

过程与方法

利用听唱法、教唱法让学生学唱歌曲《采山》

情感态度价值观

通过聆听，表现出对小姑娘的喜爱之情

教学重点难点

聆听音乐，自编动作参与表演

教学过程设计

教学预设

二次备课

（一）、开始部分。

1、听音乐起立、问好、入座！ 2、发声练习。

3、复习歌曲。（二）、基本部分。

1、第一遍欣赏歌曲《采山》

聆听：歌曲《采山》是一首民歌风的创作歌曲，采用2/4拍，徵调式，一段体结构。

2、

完整地聆听乐曲两次。

3、

听乐曲，在课本的方框中划线条，表示听到的声音。 4、

学唱歌曲

5、学生集体演唱歌曲。

6、通过不同的形式演唱歌曲（比赛、分组、男女生对唱等等）。（三）、

聆听歌曲

（1）

完整地聆听音乐，感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示学生回答歌中

表现的音乐形象听了这首歌后是愉快还是悲伤，并在课本上涂上颜色。（2）

复听歌曲随着歌曲录音用自编的动作表演。

（3）、展示自己创编的舞蹈动作

（4）、集体跟着音乐一起表演。（三）、教师提问并小结。

孟子岭中心小学

二年级音乐

师：同学们经过今天的学习明白了什么道理? 师：通过学习歌曲，老师希望你们可以做一个环保小卫士，保护好我们的环境，这样我们才能在美丽的环境中快乐健康的成长。

孟子岭中心小学

二年级音乐

板书设计

作业设计

回顾与

反思

关于本教案的常见问题

Q：采山课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《采山》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

采山课堂实录及点评